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初二上册英语语法总结

2020-02-27 15:43:18文/颜雨

这篇文章小编给大家总结归纳了初二上册重要的英语语法知识点,接下来分享具体的内容,供参考。

初二上册英语语法总结

简单句的五种基本句型

1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)

例:They arrived in Harbin yesterday morning.

分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)

例:I study English.

分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

例:Our teacher taught us English.

分析:“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)

例:He asked her to go there.

分析:“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)

常用的系动词有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

例:I am a teacher. 我是一名老师

分析:“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。

人称代词

(1)第一人称单数I代表说话者,必须大写,"我".

如:I go to school every day.我每天去上学.

(2)第一人称复数we代表说话者一方(二人或者二人以上)"我们".

如: We are swimming now.我们现在正在游泳.

(3)第二人称单数、复数you代表听话者或者对方(复数you代表二人或二人以上).

如:Are you ready, Sam? 萨姆,你准备好了吗?

(4)第三人称包括he、she、it. He "他" 代表已经提到过的男人. She"她" 代表已经提到过的女人.It "它"代表已经提到过的事物.

如: He is the tallest in the class. 他在班里是最高的.

She has a little brother. 她有个小弟弟.、

I have a handbag. It is black. 我有个手提包,它是黑色的.

(5)第三人称复数they "他们" 代表已经提到过的一些人或者一些事物,这个词没有性别之分.

如:Where are the teachers? They are over there. 老师们在哪里?他们在那边.

Where are the apples? They are in the drawer. 苹果在哪里?它们在抽屉里.

注:1)人称代词主格在句中主要做主语.

如:We went to the zoo yesterday.我昨天去动物园了.

2) 人称代词宾格在句中主要作宾语.

如: Can you help me? 你能帮我吗?

3)人称代词做表语时一般用宾格.

如:Who is that? It's me. 是谁呀?是我.

4)在比较状语从句中,在不引起误解的前提下,有时用宾格代词代替主格代词.

如:He is taller than me. 它比我高.

He loves you more than me. 她爱你胜过爱我.

5)两个以上的代名词并行排列时,其次序为:

a) 单数人称代词:you he I.

如:You, he and I are good friends. 你我他都是好朋友.

b) 复数人称代词为:we you they.

如:We and they went to the Great Wall yesterday. 我们和他们昨天都去长城了.

c) 第三人称He和 she 同时使用时,先说he,后说she.

如:He and she were late for school this morning.他和她今天早上都上学迟到了.

比较级

单音节形容词和部分双音节词(大多是以y、ly、er结尾的双音节形容词),一般在词尾加-er。

以不发音字母e结尾的词,在词尾直接加-r。

重读闭音节词词尾只有一个辅音字母,元音发短音时,双写尾字母,再加er。

以“辅音字母+y”结尾的双音节词,变“y”为“i”,再加-er。

多音节词(三音节及以上)和部分双音节词,在词前加“more”。

部分形容词和副词的比较级是不规则的,如:good/well-better,bad/badly-worse。

由“动词+后缀-ing/-ed”构成的形容词,在词前加more构成比较级。如:interesting-more interesting,bored-more bored。

由“形容词+后缀-ly”构成的副词,在该副词前加more构成比较级。如:slowly-more slowly,happily- more happily。

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