初一学生要不要补课,首先要搞清补课的目的。孔子曰:“温故而知新”,是说学习过程中要通过复习旧的知识,总结领悟出新的知识,在现代班级教育教学制中,因一个教学班内有几十名学生,其智力水平、学习基础、接受能力等个人素质均不相同。
因此一个教学阶段之后,自然会有一些学生出现跟不上等现象,因此在这一范围内另外占用一点课外时间进行补习是很有必要的,也是一名教师教学工作责任心之所在,师德之所在。
不仅无可厚非,而且还应该效法和鼓励。那种用于因材施教,查漏补缺的补课是十分有必要的,应该是提倡的。然而问题存在于现在的补课热、补课风是应试教育的产物。
从某种意义上说,不是因学生的实际需要而补课,而是因个别学校、老师追求升学率,搞题海战术的需要而补课,是为了满足家长的要求而补课,这就失去了补课的真正意义,并且还会带来诸多的负面影响
1.初一年级的知识要比小学的知识更加高深,孩子们刚刚接触这样的知识很容易变得迷茫,一名有经验又和蔼的补课老师很容易就能帮助到孩子,从基础到高深的知识都能快速的帮助孩子进行学习,最终让孩子取得优异的成绩
2.孩子的自主学习能力还是比较差的,毕竟都知道小孩子对自己感兴趣的事情没有抵抗力,所以需要一名能够制得住孩子的老师,在初期就帮助孩子改正这些缺点,养成良好的学习习惯。
1.当地消费水平:总体而言,初中一对一辅导在一线城市的价格要高出小城市许多。比如上海,通常一对一辅导价格在500-1000不等,对于大多数家庭可言,这笔支出的负担不轻。
2.老师实力水平:老师的水平可会分高低,像高级教师的辅导价格自然会比普通教师的高。普通教师收费标准200-400/课时,而高级教师甚至能达到1000以上/课时。
3.学生基础;很多辅导机构会根据学生基础的实际情况来制定价格多少,这是因为基础越弱老师所需要投入的精力就越大,辅导难度也越大。所以,也会影响辅导价格的多少。
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