对于初三学生来说,要想学好数学,不能盲目的去做题,那样的效果只会事倍功半,也不能想到什么就学什么,那样就会越学越乱,要想制定合理的计划,就应该根据课程安排,给自己制定一个学习规划,每天应该干什么,每周应该干什么,都要有计划,保证学习在自己的掌握之中,而不是被各种知识牵着鼻子走。
学生需要及时进行知识总结,以加深对知识的记忆和理解,学会灵活运用知识点。建议学生每周或每月总结数学知识,比较各知识点的联系和差异,巩固新知识和旧知识,更好地提高综合运用知识的能力。在回答数学综合问题时,学生必须全面,多角度地思考,运用数学思维方法找出问题的条件和要求,探索正确的问题解决思路和解决问题的过程。
遇到难题一定要反复仔细推敲条件,深入思考,在山穷水尽、自己能力确实承受不了的情况下,问问别人是可以的,不要一觉得难,就不想做了。做难题要耗费较长的时间。但是由于解题的迫切需要联想了很多知识,恰好是对这许许多多知识积极的复习。做过的题目希望大家要记住,对于这类题目的解题方法要掌握,争取做到举一反三,触类旁通。
在初三数学复习的过程中,应是一个反思性学习过程。要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度;要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法,这些数学思想方法是如何运用的,运用过程中有什么特点;要反思基本问题。
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