预习能够让你联系以前的知识,并把新问题带到课堂上,通过这种方式更好地听老师讲解。既让自己有了自学能力,又能提高听讲的兴趣和效果。
很多学生成绩不理想,多数都是因为上课在走神,根本没有真正用心去听,这类学生想成为学霸根本是不可能的事情,一般课堂走神十几分钟,课后都需要一二个小时才能补回来,整堂课都没用心去听,你的成绩只会处于下游水平。
随着课程内容的增多和复杂化,记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制,当堂记的东西较零乱,那么课后还要进行整理,使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程,而且还能锻炼自己分析、归纳的能力,一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。
先把把课堂上学过的知识巩固好,再把知识重点摘抄出来,整理在笔记本上,然后按照课堂上的难点,找到配套的习题,深入思考和整理。
每天反思自己哪些做得好、哪些做得不好,才能有所改进。尤其是一些重要考试之后,还要重点反思一下哪些科目要列入补弱的行列。
总结今天完成了什么任务:学到了什么、解决了哪些问题、存在哪些困惑,并反思当天学习的得与失。
规划第二天的学习活动,包括学习时间、学习内容的安排,要解决哪些问题,达到什么目的等等。
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