1.公有制经济包括:
国有经济、集体经济、混合所有制中的国有成分和集体成分。
2.非公有制经济包括:
个体经济、私营经济、外资和港澳台投资经济,混合经济中的非公有成分。
3、国有经济的地位和作用:
地位:国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
作用:国有经济拥有雄厚的经济实力和先进进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,是国家引导、推动经济社会发展的主导力量。
4、集体经济的地位和作用:
作用:集体经济直接体现着共同富裕的原则,可以广泛吸纳社会资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收;
地位:集体经济是公有制经济的重要组成部分。
5.公有制经济的地位和作用:
地位:公有制是我国社会主义经济制度的基础。公有制经济是国民经济的主体。要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
作用:发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕的保障。
6、非公有制经济的地位和作用:
地位:个体、私营等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
作用:对增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性、创造性,加快生产力的发展和扩大就业有重要作用。
7、我国对非公有制经济的政策:
国家保护个体和私营经济等非公有制经济的合法权益,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
8、我国的基本的经济制度是什么?它由什么决定的:
以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这是由社会主义初级阶段的基本国情和社会主义性质决定的。
9、我国的分配制度是什么?它由什么决定?
坚持以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。这一分配制度是由基本经济制度决定的。
10、如何分好社会财富蛋糕。(就合理调节收入分配关系提建议)。
①要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
②分配是要兼顾效率与公平。
③改革分配制度,增加低收入群众收入。
④打击、取缔非法收入。
1、指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
2、祖国统一的基本方针:“一个国家、两种制度”,简称“一国两制”(前提/基础/原则:一个中国)
3、我国的根本政治制度:人民代表大会制度。(根本制度:社会主义制度)
4、我国处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。
中国特色社会主义经济
1、基本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。
2、主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
3、国家的根本任务是:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设。
4、基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。(确立这一基本经济制度的原因:是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的)
中国特色社会主义文化
1、精神文明内容:思想道德建设(中心环节)/教育科学文化建设(基础工程)
2、精神文明建设的根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
3、共同理想:把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家。(最高理想:共产主义)
1.道路自信
道路自信是对发展方向和未来命运的自信。坚持道路自信就是要坚定走中国特色社会主义道路,这是实现社会主义现代化的必由之路,是为近代历史反复证明的客观真理,是党领导人民从胜利走向胜利的根本保证,也是中华民族走向繁荣富强、中国人民幸福生活的根本保证。
2.理论自信
理论自信是对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信。坚持理论自信就是要坚定对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的自信,就是要坚定实现中华民族伟大复兴、创造人民美好生活的自信。
3.制度自信
制度自信是对中国特色社会主义制度具有制度优势的自信。坚持制度自信就是要相信社会主义制度具有巨大优越性,相信社会主义制度能够推动发展、维护稳定,能够保障人民群众的自由平等权利和人身财产权利。
4.文化自信
文化自信是对中国特色社会主义文化先进性的自信。坚持文化自信就是要激发党和人民对中华优秀传统文化的历史自豪感,在全社会形成对社会主义核心价值观的普遍共识和价值认同。
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报了职高只要没有入学就还可以参加中考,只要你的学籍还在你初中的学校就没有影响。并且不要忘记报名参加中考。
可以。没参加中考可以上职高,不过也要看地区,大部分地区都是可以的。不过需要提前上职高学校报名,防止名额招满或专业招满,可能就报不上。