在学习当中,初中学生们走神的现象大多是有消极的心理引起的。例如,一些孩子的父母离异或者生病、一些孩子和同学以及老师之间的关系不融洽等等,这一切的心理因素都会造成初中孩子上课走神的情况发生。
初中孩子子走神的状态下、被外面事物给吸引而注意力不集中、注意力不集中思维难以集中精神,稳定性很低,思维和注意的同步不在一个水平线,在被外界吸引后,做事做不下去、上课听不进去、三心二意,是思维分散的特点标志。
有自卑感的初中孩子总认为自己不如人,在用功也没有用。心理上想得太多让他们不仅在学习的时候容易走神,而且在成长的过程中也喜欢封闭自己的内心。而那些盲目自大学生则正好相反总认为自己处处高人一筹,甚至把老师都不放在眼里,不喜欢认真听课。
有些孩子出现发呆、愣神,其实跟注意力不集中有关,这在医学上叫“注意力缺陷多动”。这类孩子,他有时候正在做一件事的时候,突然就去想别的事了。比如说,正在上课,突然就去想自己的哪个玩具啦、新衣服啦什么的,这时候就会出现几秒钟的发呆愣神。
它其实就是注意力不集中,走神造成的。当然,这类孩子大多还会伴有多动的一些表现,比如小动作多,经常摸摸这摸摸那不安神,丢三拉四,坐立不安等等。
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