这学期的工作已近尾声,马上迎来我们的期末考试,特对期末复习做了以下安排:
一、复习目标
1、指导学生对整个学期的语文知识学习进行疏通和归纳。
2、在学生复习的过程中,指导学生分类、归纳性复习的方法。
3、提高学生审题和应试的能力,复习掌握阅读和写作的技巧。
二、复习方法
主要复习的内容分为:听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五部分。
我将复习主要分为三个阶段:
第一阶段:
语基部分——全员参加——自主复习
主要有:听写训练、基础知识、积累运用。
1.听写训练;将重点字词在每节课的开始进行复习或听写。
2.单元总结;由学生先进行单元总结,主要包括:重点字词、多音字、形近字、词语解释、课文主要内容、课后题以及语文天地中的重点。
第二阶段:
阅读部分——练中有导,导中有练。
主要有:背诵内容、课内阅读、课外阅读。
1.课本中要求背诵的内容必须人人过关,组长严格检查把关。
2.课内阅读;教师总结出每单元的课内阅读题,让学生在做题中复习课文重点,同时也能培养学生的阅读能力。
3.课外阅读;选出一些优质课外阅读,打印出让学生作为课后练习来完成,以此更进一步的提高学生的阅读能力。
第三阶段:
习作部分,反复修改。
由于平时对学生的作文,读中后写,课复习重点应放在反复修改上。
1.一事一议(练习写事的,把过程写清楚。)
2.一景一描(练习写景的,抓住景物特点,有详有略。)
3.一人一写(练习写人的,有细节的具体描写,要让人物活起来。)
方法:自己读、评、同学互评,老师推荐范文全班共读,达到相互学习,取长补短,逐渐提高习作水平而不乏味。
俗语说:不打无准备之仗。制订复习计划的目的在于避免盲目性,增强针对性,力求在有限的时间内获得最佳得复习效果。制订计划时必须注意:1.针对本学期教材内容,合理安排复习时间。
2.找出自己知识上的缺陷,复习计划要有侧重点。
3.循序渐进,切忌每次复习内容过多,使自身难以消化。复习是一种自觉的活动,一旦计划已经制订,就必须自行积极认真地去实施,不可半途而废。
期末复习则要求着眼课本,尤其是每单元的checkpoint必须重点复习,因为测试卷的命题依据多为这部分知识。复习过程中,也不要忽视workbook上的练习题,应把那些体现每单元重难点内容的习题仔细再做一遍,以便更加强化和巩固课本内容。
任何一种语言的学习都离不开听、说、读、写四方面能力的培养,英语也是如此,因为这几个环节是相互影响、相互作用、相互促进的。听力题在试卷里虽然只占20分左右,但也不能忽视,复习时应再听听教材的朗读磁带,做做每单元的听力练习。在读方面,应在朗读课文的基础上再去找一些难易适中的课外阅读材料进行补充,以提高自己的阅读理解能力。在写的方面,是指要进行课文缩写、看图说话等训练,从而来提高自己的书面表达能力。
新教材英语考试的考查重点偏重于学生的交际能力和实际运用能力,故期末复习时应当注重交际内容。对于本学期出现的节日祝贺、同意与不同意、借东西、打电话等交际用语均为要复习的重点内容。
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