家长要引导中学生主动学习的快乐,只有让中学生体会到学习快乐,才可能养成爱学习的好习惯。引导中学生体会学习快乐,关键是让他主动体会,这样中学生才会感觉学习是一件快乐的事。最后,即使你不去引导了,中学生自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式,那么他学习上的进步,就会不断地凸现出来。
有些孩子厌学是因为学习目标不清晰,学习目的不明确,认为学习是没有用的,所以就会产生厌学的情绪,作为家长和老师我们需要帮助孩子明确学习的重要性,帮助孩子树立目标,描绘将来的美好生活,这一切都可以通过好好学习来改变,有目标才有动力,孩子才能好好学习。
减轻孩子的心理和课业压力。为了“不输在起跑线上”许多老师和家长往往给予孩子他们不必要的负担和压力。造成孩子心理的反感和抵触,当孩子承受不住的时候,厌学就会产生,严重的干脆离家出走。因此,老师和家长应该尽量减轻厌学孩子的负担,做到寓教于乐,因材施教。
培养孩子独立的精神,与同学积极相处,融入到学校的大环境中。要从小培养孩子的独立性,让其多与同年龄的伙伴接触,从而具有一定的社交能力。鼓励孩子走出家门与小伙伴一起玩耍,对到自己家里来玩的小伙伴也应表示欢迎。
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