1.什么是集体?集体是人们联合起来的有组织的整体。
2.我们渴望在集体中得到什么?希望被认可和接纳,分到尊重和理解,获得安全感和归属感。
3.作为集体的一员应该怎么做?散发自己的光和热,彼此传递关爱和温暖
4.如何对待集体荣誉?当集体取得成绩、受到表彰和奖励时,我们可以体验到集体荣誉感,这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进,集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。
5.集体的力量来源于什么?集体成员共同的目标和团结协作
6.个人的力量是什么样的?个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大合力,借助这种合力,我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。
7.集体的力量是什么样的?集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
一、人生自强少年始
1.自强,就是对未来充满希望,永远向上,奋发进取。
2.自强精神表现在困难面前:⑴不低头,不丧气;⑵自尊自爱,不卑不亢;⑶勇于开拓,积极进取;⑷志存高远,执著追求;等等。
3.自强是,通向成功的阶梯。
4.自弃与自强是对立的。
5.自弃,是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。
6.自弃的人最终将一事无成。
二、少年能自强
1.所有自强者共同的特点:对人生理想执著追求。
2.自强的关键:战胜自我。自强的捷径:扬长避短。
3.人最大的敌人:自己。
4.少年怎样才能自强?⑴树立正确的理想;⑵战胜自身的弱点;⑶发挥自己的特长,扬长避短。就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。
1、责任是由一个人在一个集体中的角色所决定的应该做的事。每个人都要承担一定的社会责任,但是并不是说每个人所承担的责任都是一样的。
2、我们是班级和学校集体的一员,是班级和学校的主人。关心集体,维护集体利益和荣誉、建设集体是我们的责任。维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法是承担自己应尽的责任。比如说主动关心班级的进步与存在额问题,自觉遵守学校纪律,积极参加班集体各项活动,努力学习,认真完成班集体交给的任务等。
3、为班级和学校做奉献:(1)要学习螺丝钉精神,做好集体分配给自己的事;(2)根据自己的特点,找准自己在集体中的位置,主动为集体做力所能及的事。
1、情感的类型:
(1)对亲人、同学、老师、朋友的情感;
(2)对家庭、学校、社区、国家的情感(归属感、责任感、使命感);
(3)对自己的感情:比如说自尊感、自豪感、荣誉感、羞愧感等;
(4)对大自然的感情:感激大自然给予的馈赠,亲近大自然、善待大自然、保护大自然。
2、情感的发展需要依靠自身自觉的努力和培养。培养丰富的、健康的、高尚的情感,有助于调节、控制和消除不良情绪,培养和发展积极的情绪。
3、情感是道德的基石。没有情感,就没有道德可言。
4、培育高尚情感:
(1)感受理智:追求理智,追求科学,追求真理。
(2)体验道德:追求正义,追求善良,追求道德。
(3)欣赏美好:感受美的事物。
5、爱国情感:是对祖祖辈辈赖以生存的祖国的身后情感,是一种崇高的道德情感;是我们对国家和民族的认同感、自豪感、责任感、义务感。这些积极的情感是我们积极向上的动力。
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