1.初中英语语法试讲课型
(小贴士:备型语法课型,需要重点复习六大时态和三大从句,并且把历年试题的语法考题刷一遍,知道该语法的专业术语和讲解思路)
【1】导入环节:引出本节课的语法(话题导入、歌曲导入、视频导入、图片导入、游戏导入等方式)
【2】语法课型基本流程
1)讲解该语法的知识点
①定义解析
②句型结构讲解(从考题中提取)
2)语法知识点操练
①让学生用该语法点造句
②设置情景,学生小组合作,运用语法点完成情景对话
③学生展示,适当给予评价,对错误的表达加以纠正
3)答疑解惑环节
假设学生易错点,重点进行讲解归纳
【3】课堂总结
【4】布置作业
2.对话课(基本句型课)
目的:操练句型,以达到熟练。
教学基本环节:①句型呈现;②机械操练:听说;③创设情景应用句型;④巩固练习。主要教学方法:机械操练为主。
基本模式:先学后教、当堂训练
3.词汇课试讲课型
目的:记住单词的音、形、义。
教学基本环节:①词的读音;②词的拼写形式;③词的释义。
主要教学方法:音、形、义相结合,初期利用直观教学法。
基本模式:先学后教、当堂训练。
4.试卷讲解课
目的:对某一单元或某一段教与学的总结。
教学基本环节:①总体评价学生的答题情况:总结、反思;
②分析某一部分的答题情况;③进步的学生;④重点讲解。
5.初中英语阅读课试讲课型
目的:训练阅读技能,培养提高阅读能力。
教学基本环节:①预学;②导学;③听读;④设疑;⑤复述;⑥解难;⑦查测。
主要教学方法:听、读、写。
基本模式:先学后教、当堂训练。
6.阅读训练课
阅读训练课可以训练学生的理解能力,如何正确地引导学生进行阅读训练?关系到学生能否将所学的知识进行综合运用。主要采取了以下几个步骤:
1.听读课文,自主学习。让学生带着总是听1-2遍课文录音,弄清文章大意,然后通过抢答方式回答所提的问题。教师领读或学生自读几遍课文。通过自读,找出疑难点。
2.释疑解惑,扫清障碍。对于学生自读中遇到的难点,先让学生进行小组讨论,然后在班内进行讨论,解决不了的教师作以解释。
3.指导复述,引导备用。教师指导学生借助所提供的图片、文字等复述课文内容。由教师指着图文将课文内容复述几遍,再通过教师大声复述,学生小声跟着复述。
4.指导复述,引导备用。教师指导学生借助所提供的图片、文字等复述课文内容。由教师指着图文将课文内容复述几遍,再通过教师大声复述,学生小声跟着复述。
5.浓缩课文,交际训练。教师用部分句子,包容本课所学的生词及短语要点,将课文译成汉语,让学生翻译,通过集体纠正错误,再让学生根据课文话题,借助文中的新学单词,展开自由式演讲。
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