学好一门学科的根本就是要以课本为主线,把书本知识都吃透才能进行更深一步的学习和巩固。在阅读初中化学的课本时,不放过每一个细节,书中的正文、注释、实验都需要同学们通读。在课前做好预习工作,把重点知识标红,然后我们可以利用课后时间学习小字部分和一些图表等选学内容。
此外,学习初中化学还可以联系生活实际,从身边的生活中发现化学,体味化学。这样既能学习到化学知识,又能激发学习化学的兴趣。
在我们预习的过程中,要做到把要学的新内容仔细读一遍,然后在不懂的地方作好记号,这样带着疑问和难点听课,我们的效率就会大大地提高。由于初中化学知识有较为零散的特性,老师在讲课时大家也要认真做笔记,这样也利于我们进行课后复习。
化学作为一门理科,却同样具备文科的特性。比如一些常见的化学反应是需要我们牢记的并且要会默写。条件(加热、光照、催化剂),箭头(可逆,不可逆)这些都需要注意,反应过程的现象也要背下来。切记,初中化学中的公式虽然要求背下来,但我们的最终目的是要求大家理解并且融会贯通,灵活运用,不然就变成书呆子式的学习了。
1、单质:非惰性气体一般由两个原子组成:F2,O2,H2,Cl2。
2、惰性气体:一般由一个原子组成:He,Ne,Ar,Kr,Xe。
3、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳.
4、氨气:湿润的紫红色石蕊试纸,若试纸变蓝,则是氨气.
5、化合价:元素的原子相互化合的数目决定这种元素的化合价。
化合价与原子最外层电子数密切相关;在化合物里,元素正负化合价代数和为零;单质中元素的化合价规定为零价。
6、化学式:用元素符号来表示物质组成的式子。
7、化学方程式:用化学式来表示化学反应的式子。注意书写原则、步骤、配平、反应条件、箭头的正确使用。
8、影响固体溶解度大小的因素:①溶质、溶剂本身的性质。同一温度下溶质、溶剂不同,溶解度不同。②温度。大多数固态物质的溶解度随温度的升高而增大;少数物质(如氯化钠)的溶解度受温度的影响很小;也有极少数物质(如熟石灰)的溶解度随温度的升高而减小。
9、催化剂:在化学变化里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学变化前后都没有变化的物质(一变二不变)
10、质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成物质的质量总和。
11、固体溶解度:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度
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