初三学生学习压力不言而喻是非常大的,而课后补习是帮他们查缺补漏,可以将主要的知识点系统化,是提高学习成绩的一个可行途径。
初三是一个非常重要的过渡阶段,也是好习惯养成的时期,不浪费时间,尽自己的全力去学习,在这期间,需要强健的体魄和坚强的意志,补课会让学生有更多提前接触陌生世界的机会,会让他们对自己的要求提高,让他们的能力有所培养。
补课的教育机构会招到来自不同地区和学校的同学,在一个不同于学校的学习环境内,学生的好奇心和自尊心会得到充分的满足,在陌生的环境里他们会全力去证明自己,以得到老师和同学的称赞,在此期间,他们会充分认识自己的优缺点,取长补短,完善自我。
当然,对于初三学生而言,补课也是有一定的弊端的,但总体下来,应该是利大于弊吧。但无论怎样,学习总会有一定的收获,不论利弊。
初三学生巩固学习知识,一般班级教学是不可能照顾到每个学生的,为了大多数初三学生的利益,老师必然会折中处理教学的难度速度等。如此,学习中等的初三学生将会受益最多。好的便会觉得有点吃不饱,差的便会跟不上来。这是在所难免的。班级自然也有班级的好处,有气氛,适度竞争有益于促进初三学生学习,从好的角度来说,优生可以更加自信,差生可以被带动。平时上个补课也就可以了。但考虑到中考在即,个人以为,你还是要效率优先。
我们所说到的补习班的好处,他是有前提的。他的好处,只有愿意学习的孩子、自觉并主动学习的孩子,才能得以体现,得以实现。而对那些无心补习,应付差事的补习是起不到任何作用的。
所以,我们承认补习班有他的好处,但具体到某个学生身上,他的好处是不一样的。因此,作为家长,在孩子参加补课前,一定要与孩子进行适当的交流与沟通,让参加补课班成为孩子的自觉行动,主动所为。只有这样,才能真正实现参加补习班的意义。
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