初中语文常用写作手法

初中语文常用写作手法包括象征、衬托、夸张、对比、比喻、设置悬念、欲扬先抑、欲抑先扬、议论、动静结合、寓情于景、托物言志等。

象征：基于事物之间的某种联系，通过某人或某物的特定形象(象征体)来表达一些抽象的概念、思想和感情。它能够使文章立意高远，委婉，刻骨铭心。

对比：对比是我们在写作中常用到的，它是将对立的意思、事物或者事物的2个方面放到一块作比较，这样读者就可以在比较中区分好与坏，区分对与错。

衬托：是用来突出某个东西而使用的修辞手法。通过描写某个东西来突出主要描写对象的某个特质，使用衬托手法能够更加突出事物的主体，让读者有更深刻的印象。

夸张：其实运用夸张的手法，是为了能够达到某种表现效果，夸大或缩小事物形象、特征、作用和程度，从而让读者感受到文章里面所说的话的力量。

比喻：比喻是我们在写作中，最常用到的一种修辞手法。即用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。

设置悬念：通过在文章的某一部分设置疑问和矛盾，唤起读者对某一部分人的热切期待和热切关注。

议论：它是一种表达方式，它要求论点明确、论据充分、论证周密。

抑扬：抑扬分为欲扬先抑和欲抑先扬两种。将读者的判断导向相反的方向，并且只在某个特定的时间揭示真相，这样读者就会突然醒来。

动静结合：它是一种写景的方式，常常在一种意境中描绘动静态，从而在意境中形成和谐统一的意象。

寓情于景：寓情于景是一种表现手法，它是一种抒情的叙述，通过描摹刻画特定的自然场景或生活场景间接、含蓄的表达情感。

托物言志：通过描写客观事物某一面的特征，来表现作者的感情，明确作品的主旨。