父母陪读
孩子的学习要从两个方面去抓,课堂和课后!父母要在孩子的家庭作业中发挥主要作用!因此坚持陪读是非常不错的方法。孩子在写作业的时候,父母可以在旁边看书。父母监督主要就是让孩子能够专心独立自主的男生左右。在孩子写作业的过程当中,不要三心二意,不要抄作业。
家校联合
孩子数学成绩这么差,那说明孩子肯定没有认真听讲。所以作为家长可以联系老师,了解孩子在课堂上的表现。认真听取老师的建议,和老师联合起来,纠正孩子上课的不良习惯。保证孩子上课听讲有效率有效果。
补课提升
刚好暑假已经来临,刚好可以利用暑假给孩子,找个课外辅导老师,对初一学过的数学内容进行复习巩固。虽然现在有偿家教都在全面禁止,可是相信仍然会有一定的辅导机构,找一个适合孩子的辅导班,对孩子学过的数学内容进行复习,相信是会有一点效果的。在孩子上辅导班的过程中,家长和老师要经常保持联系沟通,及时了解孩子的上课情况,保证课外辅导行之有效,不流于形式。
1、培养孩子学习数学的兴趣。
浓厚的学习兴趣可使大脑处于最活跃状态,增强人的观察力、注意力、记忆力和思维力。数学知识由于抽象而显得枯燥,是影响学生学习的最大障碍。在数学教学中,可以适当适时地创设情境来激发学生的学习兴趣,激发学生的进取心和求知欲等,变“要我学”为“我要学”。
2、在数学教学过程中注意培养孩子的意志。
注意培养学生的自我控制能力,初中生思想不稳定,兴趣容易转移,上课容易分心,在课堂上不断以目光、表情、手势以及声音的变化或者作必要的停顿来警示他们,使其感到自己始终置身于老师的关注之下,从而自觉控制自己的注意力。
部分孩子依赖性强,不爱动脑筋,抄作业,教育他们认识到做作业是自己学习过程的真实记录,是对所学知识的巩固。
3、培养孩子独立的运算能力。
数学是运算要求高的学科,运算能力是孩子在学习初中数学上应具备的基本能力之一。有些学生常常看题而不算题,懒动手,长此以往,做题速度减慢,导致能力下降。
教学中首先得重视运算方面的训练和指导,用练习或考试中出现的错例教育学生,使其感到丢分丢得“心痛”,让孩子笔不离手,计算时动手打一下草稿,把心算和笔算有机结合起来,能大大提高运算准确度,减少失误。
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