提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点、重点,发现疑难问题,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点,边认真听边积极思考。
初三学生做作业的目的是巩固所学的知识,是培养独立思考能力,不是为了交老师的差,或是应付家长。所以初三学生要重视完成作业的过程,在做习题时要认真思考,总结概念、原理的运用方法、解题的思路,并且尽量多记忆一些有用的中间结论。
这个时候初三学生就是要哪里弱补哪里。要知道自己哪里弱,唯一的方法就是多做题,每天做题,分析自己的试卷,大概就知道自己在那块知识点常丢分,然后做相关的专题练习。
学习要主动.只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣.有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高.
保持愉快的心情,和同学融洽相处.每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高.另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率.
注意整理.学习过程中,把初三各科课本、作业和资料有规律地放在一起.待用时,一看便知在哪.而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影.时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去.我认为,没有条理的初三学生不会学得很好.
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