“读”在汉语里有朗读和阅读两个层面的意思。朗读能够增强语感,能够更加容易的记住所学知识,这些优点我们大可不必向大家再介绍,因为大家一定非常的熟悉了。在这个时候,我们可能要更多地关注阅读。所谓阅读,就是要了解章节之间的关系,用已知知识带动未知知识去进行理解。对于初三英语课本中的单词、短语和句子也要有一定的记忆。
我们在进行完初三英语单词的记忆和文章的阅读之后,应该选做课本后面部分的练习题来检验自己的预习效果。课后练习题都是英语专家精心编写的,与课本内容同步,难度系数也正合适,所以是非常好的练习和检测材料。通过练习题,我们一可以找到预习上的不足,在老师上课的时候得到彻底的解决。
学习初三英语同学习其他学科知识一样,只有通过勤学和多练,才能把书本知识转化为自己的知识和技能。勤学,包含两层意思:一是要勤学教材,努力使自己达 到教学要求;二是要多问自己不懂的东西,多看一些课外书籍,了解有关的文化背景、社会习俗,了解中英文之间的差异。后者将更有效地帮助孩子正确使用英文。
这时候,想要从头学英语,要过的最关就是单词关。只有掌握了足够的词汇,才能提高自己的英语水平。要保证课本里的词汇一定要全部掌握,记单词的时候不要标注汉语,应该按照音标来记。阅读也是增加初三英语词汇的一种好方法。
语感是非常关键的,很多在英语方面学习非常优秀的学生都是成功的培养了较好的语感,而优秀的预感是可以帮助学生们在做题的时候提高选择题的正确率,所以是非常重要的。
在进行听力的过程中,我们一定要大量的吸入听力内容。因为任何事情都是从量变到质变的积累,所以想要在初三英语听力上取得好成绩,一定要多听多练。
可能学生会觉得困难,以至于不能及时的对单词或者短语进行翻译,但是如果学生在复习的时候把这个过程加入进入,你就会知道自己的水平与课本要求的究竟差多少。这同时也是检验学习初三英语学习程度的好方法。
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