1、按规律学习,提高效率
在英语词汇中,有87%的单词是符合直拼拼读规律的。体现在拼读规则上如下:直拼拼读规律体现在直拼拼读的规则上。如规则一:五个元音字母在开音节中发长音,在闭音节中发短音。如果一个英语单词或音节里只有一个元音,且元音不在末尾,这个元音一般发短音。规则二:Y不在单词开头时,一般被看作元音,开音节中发[ai],闭音节中发[i]。
2、与汉语拼音,容易掌握
英语和汉语有许多相似相通的地方,比如,汉语拼音,b、p、m、f、d、t和英语里的辅音对应发音很相似,还有,汉语拼音中的复韵母ei、ou与直拼法中的ei/ey发音相似。在英语学习当中,如果我们能够充分利用这两者之间的相似点,就可以收到事半功倍的效果。
3、启发思维,便于掌握
直拼法学习英语单词,同学们掌握了单词拼读规律的同时,也启发了思维。每一个规律,只要看一两个例子,大家就可以准确地拼读出同韵音节单词,通过大量同韵音节单词的拼读和分类整理,同学们又能自己找到一些发音规律。
1.vocabulary n.词汇
分析:vo――我(wo)的近似拼写;ca――“擦”的拼音;bu――“不”的拼音;lary――“拉你”的谐音;
记忆方法:我擦不掉黑板上的这些词汇,所以就拉上你一起来擦了。
2.memory n.记忆
分析:me——我;mo——“摸”的拼音;ry——“人妖”的拼音首字母;
记忆方法:我摸了人妖后,就丧失了记忆力。
3.grammar n.语法;语法规则
分析:gr――“工人”的拼音首字母;am――是;ma――“马”的拼音;r――“人”的拼音首字母;
记忆方法:工人是这匹马的主人,这句话是符合语法的。
4.frustrate v.使失望;是沮丧;使厌倦
分析:fr――“飞人”的拼音首字母;us――我们;tr—“铁人”的拼音首字母;;ate—“吃”的过去式。
记忆方法:飞人让我们跟铁人一样吃铁块当饭,这让我们很失望。
5.excited a.激动的;兴奋的
分析:ex――“一休”的谐音;ci――“吃”的拼音首字母;te――“天鹅”的拼音首字母;d――“的”的拼音首字母;
记忆方法:一休终于吃到了天鹅的屁股,非常的兴奋。
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