1.要透彻理解各章节公式定理。初中生不仅要透彻理解各种定义的由来、内容、特征,掌握其本质,而且初中生要注意数学新旧概念间的有机联系,使数学各个基础知识点成为判断的有力工具。
2.要明确数学定理、公式的成立条件、推证思路、主要功能,只有这样,初中生在应用时才会心中有数、有的放矢。
3.要在对定理、公式理解变通的基础上牢固记忆,“以记导用”,“以用促记”,这样,初中生用起来才能得心应手。
4初中生要认真领会数学教材中的例题,做到举一反三,触类旁通。要认真总结其中的规律,归纳其中所用的技巧和思路,学会运用这些技巧和思路来解决问题。
初中生对数学的定义、法则、公式、定理等,理解了的要记住,暂时不理解的也要记住,在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。
要准备一个专门用来记数学笔记的本子。有一个专门的数学本子非常重要。而有一个专门的笔记本,我们就相当于有了一个移动的存储器,可以方便、快捷地翻看。在数学本子上记提纲、易错题、例题等。
初中生要真正的去理解数学解题方法,做完一道题目之后当堂回顾,把数学解题思路复述出来,并将做错的题抄在错题本上,经过一段时间的努力,一定能将解题的错误率降低,并养成良好的学习习惯。
兴趣爱好、良好的基础和天赋是初中生数学学习的关键。数学能力强的人,逻辑思维能力和抽象思维能力都强。初中生需要认真对待数学的学习。
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