1、句子
(1)主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。
(2)谓语:是陈述主语的,说明主语的说明主语“是什么”或怎么样“。
(3)宾语:在动语后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。
(4)定语:是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
(5)状语:是动语或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。
(6)补语:是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。
2、实词
(1)名词:表人和事物的名称。
(2)动词:表人或事物的动作、行为、发展、变化。
(3)形容词:表人或事物的形状、样式、性质
(4)数词:表人或事物数目的词。
(5)量词:表人、事物的单位或动作、行为的单位的词。
(6)代词:起代替或指示作用的词。
3、虚词
(1)副词:用在动词形容词前面做状语,表程度、时间、范围等。
(2)介词:用在名词(或短语)、代词前边,与之构成介宾短语,表方向、处所、方式、时间、对象、比较,做定语、状语和补语。
(3)连词:连接词、短语、句子、表示某种关系。
(4)助词:附在词或短语、句子后面表示一定的结构关系或附加意义或语气。
(5)叹词:表示感叹、呼唤、应答的词。
(6)拟声词:这是摸拟声音的词。
1、要有熟读、背诵的语文习惯。
2、阅读优秀课外读物的习惯。
3、推敲语言文字的习惯。
4、积累语文语言材料的习惯。
5、记日记的习惯。
6、规范地书写的习惯。
7、专注地听人说话的习惯。
8、说普通话、说话文明得体的习惯。
9、勤思考、爱质疑的习惯。
10、勤查语文工具书的习惯。
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