初中生体会到学习的快乐,才可能养成爱学习的好习惯。引导初中生体会学习快乐,关键是让他主动体会,这样才会感觉学习是一件快乐的事。最后即使你不去引导了,初中生形成了这样主动体会学习快乐的思维模式,那么初中生学习上的积极性,就会不断地凸现出来。
家长要帮助初中生营造良好的学习氛围。家长在陪读时不要一直盯着初中生看,这样他会很紧张,更没有学习的兴趣了,会很容易分神。可以试着和初中生比赛,比如家长看两页的书,初中生写1一页的字。这样他就会有动力,会提高学习的积极性。
家长要帮助初中生树立自我激励的目标。要让初中生学会自我暗示,经常对自己说一句激励的话,如“我一定能成功”。要让初中生在行动中摆脱消极情绪。如果初中生因为怕学习失败而产生恐惧,重要的是告诉初中生采取什么样的行动来消除这种情绪。要从心理层面根除初中生不爱学习的源头。
初中生自我认知能力还不是那么强,家长要多陪伴,多多提醒。如果家长常常不在身边,那样初中生是很难控制自己的。
大部分不爱学习或者厌学的初中生,他们的成绩都是一般或者是比较差,所以想要提高学习兴趣,家长就要充满耐心。家长可以帮助初中生制定一个合理的学习目标,如果初中生达到了目标那么就是给予一定的奖励,这样可以帮助初中生找到自信,如果没有达到目标或者成绩没有提高,那么家长也不要训斥孩子,这样会提高孩子学习的积极性。
家长适当要引导初中生参加各种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨初中生对于学习的兴趣,家长可以根据初中生的兴趣引导他参加多种文化活动,一方面可以丰富孩子的课余生活,另一方面还可以让初中生找到真正适合自己的兴趣爱好。
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