初中新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。
初中上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的数学学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。
在初中阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
要想学好初中数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。
对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。
其实所有初中科目的学习往往都离不开一个根本,这就是基础。基础说起来比较抽象,那么在现实生活中,就需要大家重视我们的课本学习。
其实数学考试的所有内容,课外老师帮助你拓展的知识点,全部是来源于我们的课本。课本是我们的基础,也是我们的核心。
很多初中同学都没有重视起数学课本来,而是认为数学的学习就是一味的做练习题,认为做题多者得天下。其实不然,如果数学基础概念都不扎实的话,那么你做题一定是费力不讨好的。所以课本当中的例题和知识点一定要弄明白,搞清楚。
初中数学的学习注定是一个不断试错的过程,出现问题,找到错误是很正常的事情。可是如果这些错误一错再错,一直没有得到纠正,就真的很可怕了。希望同学们可以利用时间找到自身问题,这是解决问题的好机会。
不过很多初中同学认为,数学错题只要在旁边改正一下就可以了。其实这样的方法不能够真正解决根本问题,很有可能下一次遇到类似的题目还会出错。所以出现错题的时候,大家一定要用红笔在旁边标注错误的原因。
找到问题之后,一定要整理成数学错题本,时时关注,时时整理。如果家长的时间相对比较宽裕,也可以由家长将孩子每天的数学错题整理在一个本子上,让孩子每一段时间拿出来重新练习一遍,反复找问题,反复纠正,效果会特别好。
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