首先要和孩子建立良好的亲密关系、建立信任关系是至关重要的,精神支持系统是帮助孩子解决厌学问题的首要条件。
其次,对于压力很大的初三学生,家长尽量不要给予孩子压力,更多的需要给予他们一些鼓励。
我们就必须找到如果孩子成绩下降的原因加以解决;如果孩子是在学校人际关系出现了问题,我们就要帮助孩子来解决人际关系给孩子带来的困惑,传授孩子人际互动的技巧。
如果是因为中考、高考压力过大,无法放松导致的一种极度焦虑情绪产生,那么我们也要想尽一切办法来帮助孩子放松自己。
对待这个问题的时候,首先家长要保持冷静,以便更好的处理问题。当孩子出现严重厌学情绪的时候,家长首先应该冷静下来,自己解决不了不是说这个问题解决不了,因为这个时候还有更好的办法,那就是找专业的心理咨询老师接受专业的心理咨询、心理疏导或是心理调节。
父母要反思并积极改进自己的教育方式。以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子,除了学习,应该更关注孩子的身心健康,多关心孩子的心理动态,满足孩子合理的心理需求,多与孩子进行坦诚、有效的沟通,多倾听孩子的心声。
害怕失败,害怕面对自己考试失利,无法面对压力使得我们初三的学生厌学,总体来说就是为了逃避考试。
有些父母对于孩子的成绩过分的专注,有些对于孩子过多的指责,使得孩子对于考试缺乏信心,由此产生自暴自弃的想法。
有些初三学生,发现自己虽然也很努力,但是成绩总是不理想,出现焦虑的情绪,导致学习更加困难,最终形成恶性循环,导致厌学。
心理社会方面,父母对孩子要求与期望值过高、老师的当众训斥、同学的欺负等等。
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