女孩的独立愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。家长不要只看到初中女孩稚嫩的、不成熟的一面,还要看到她独立的、成长的一面。适当地满足初中女孩独立的愿望,会提高女孩的自主能力和自信心,帮助初中女孩快速地成长。
尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要,而倾听本身就是对孩子的一种尊重,这种方式更有利于和初中孩子进行平等沟通,更有利于了解孩子的心声,而说教做的往往只是表面功夫,很难深入到女孩的内心。独立的愿望代表着女孩独立意识的增强,父母应通过有效的倾听,更多地去了解女孩的独立意识,以便于给予初中女孩更有效的指导。
耐心倾听初中女孩的想法,不管这个想法和观点在你看来多么的可笑和不现实,都一定要很耐心和很认真听完,一定要尊重孩子的人格。不要随意指责和草率的对初中女孩的观点给以否认和评论。要对每一个初中女孩的想法和观点做一个积极反应,让孩子充分的表达完自己的想法,做出积极的姿态:“你这个想法不错,要是再加一点或改变一点就更完善。”家长积极反应可以让孩子心情愉快,充满成就感。
初中孩子做错事情是很正常的,家长批评做错事情的孩子也是正常的,但是面对青春期叛逆的女孩子,家长一定要注重方式。首先,家长应该平心气和地跟孩子说话,帮助孩子认识到错误的同时,还能让孩子接受家长给的建议。如果家长在跟孩子交流的过程中选择了错误的方式也不要急,女孩子内心敏感容易受伤,但是她们也很容易感受到父母的爱。
家长干涉过问孩子的行为,应当直截了当的说出自己的担心和忧虑,让初中叛逆期的女孩理解你,“如:妈妈能理解你,但你这样,妈妈真的很担心。相信你能理解妈妈的心情,会自己处理好这些事情。”让初中女孩知道家长的爱心,先询问原因,并说明自己心里着急,担心,希望女孩站在家长角度,体会家长的爱心和不易。
父母不能老是开门见山问孩子成绩,敏感的女孩子会误会家长只是想问自己的学习而已,认为父母之关心自己的学习。家长平时和初中女孩子的谈话可以从生活的琐事开始切入话题,,慢慢转变到学校的人和事上,最后才能和初中孩子谈学习,只有这样初中女孩子才会觉得父母是爱他这个人而不是他的成绩和学习。
初中女孩子长大了,就不能像管理和教育小孩那样去对待他们,如果父母总是老一套,老调重弹或频繁的提出某种要求,那么在教育子女上可能会出现三种情况:
一是引起冲突,父母的过分照顾或反复说教,命令,斥责使孩子感到是对他的不尊重,不信任,叛逆心理加重,因而表现出对立情绪和抗拒行为。初中女孩子的反抗又引起父母的愤怒和不满,从而进一步去斥责孩子,而斥责越烈反抗就越烈,初中女孩的叛逆心理越重,这样循环下去影响父母与孩子的感情,造成关系紧张。
二是对家长敬而远之,有的父母给孩子压力太大,初中女孩子无法反抗,就采取你说你的,我干我的,敬而远之的方法,或另找知心朋友。使父母与孩子感情交流很差。
三是屈从于父母的压力,唯唯诺诺,唯命是从,压抑了孩子独立性的发挥,初中孩子可能成为庸才,没有发展前途。
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