梳理基础知识
系统梳理语文中的易错字形音、语言运用、文言文、古文化基础知识,利用零散时间,切实做好查漏补缺工作。
抓好阅读
要集中阅读现代文经典文章,要把握其文体特征、基本思路和命题倾向,并对经典题型认真训练,比较自己的答案和标准答案,找出差距,研究分析,找出规律,掌握技巧,形成能力。
积累作文素材
集中整理自我、社会、自然等方面的10至15个经典的语文作文素材,重点积累15句相应的名言警句,写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文,从而提升中考作文的应考能力和信心。
答题套路
定期认真完成整套经典语文试题,保证试卷训练手感和速度(包括月考、模考),并且积累一些固定题型的答题模式和套路,如古诗文鉴赏等题。
语文基础知识可以分成两大块:一块是字词、文学常识、课内文言字词、古诗文名句背诵等识记性的内容。这部分内容可通过早读课听写背默去落实,复习这个板块可以根据不同基础知识的自身特性做个性化安排。
现代文阅读在语文卷中所占比重最大,题量最多,因此也是复习的重中之重。阅读复习不能流于机械做题,一定要根据学情有序推进。现代文阅读复习涉及文学作品阅读、说明文阅读、议论文阅读三种文体,考前每一种文体都要选取典型材料加以精炼。
试卷中文言文语段虽然选自课外,但所涉及的字词、文言知识均来自课内,因此课内文言复习一定要重视,尤其是重要的文言实词和虚词的意义、用法要在整理归类的基础上加以复习,千万不能零敲碎打,不成体系。
像作文这样的“大家伙”考前限时训练是很有必要的,但限于复习时间有限,一般精练一两篇,且未必是重新开篇,可以尝试怎样把自己本学期写过的好文章或曾经用过的好题材通过修改转化成另外题目的作文,如果转化巧妙自然的话,这种经过谋篇布局的推敲,文字润色的文章通常比当场写作出来的文章更容易拿高分。另外对于初三学生来讲,语文材料作文审题训练需要加强。
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