基础知识不牢固
在初中数学的学习过程中,会出现定义相似、公式类似的情况,如果同学们没有找出它们的不同,那么在解题过程中就会出现定义、公式混淆,解题错误的情况发生。都是基础不牢固的表现。
出现这些问题的原因是因为,在同学们看课本时,过于自信的认为自己已经掌握,已经学会相关知识,而忽略了相关各公式、定义间的关系和区别。
学习方法不当
由于初中数学课程内容知识点众多,且部分知识相似度高,如没有良好的课后复习习惯,对今日所学知识点进行巩固理解消化,等时间一久,就很容易造成记忆模糊,轻则混淆概念解题方法,重则跟失忆没什么区别。
理解能力
数学是理科,理解能力很重要,没有理解能力,你的数学乃至所有理科的学习将举步难行。而理解能力的培养很难,你必须尝试去理解一些对你很难的哲学理论和相对抽象的数学模型。
最简单的培养也十分艰辛,需要做到对于一道中等难度的题,看到辅助线能在1分钟以内反应出其做法。
查自己欠缺的知识
关键的是做好知识的准备,考前要检查自己在初中学习的数学知识是否还有漏洞,是否有遗忘或易混的地方;其次是对解题常犯错误的准备,再看一下自己的错误笔记。
如果你没有错题本,那可以把以前的做过的卷子找出来。翻看修改的部分,那就是出错的地方、争取在中考答卷时,不犯或少犯过去曾犯过的错误。也就是错误不二犯。
努力
勤能补拙,在初中数学上,一样适用。老师讲课要认真听,跟随老师的思路去听课,老师很多时候讲的是解题的思路,即刚拿到题怎么入手,怎么思考。课后认真的复习总结,做好错题集。把同类型的几道题目一起分析,看看他们之间有没有什么共同特点。
改变题目的数字,看下自己会不会做?做到举一反三。做错的题目一定要好好反思,为什么会做错?千万不要觉得是粗心。一定要找到,解决办法。并把做错的题目统一整理到一个本子里。
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