如何有效的提高小学生的阅读能力

想要提高阅读能力要学会一些方法，下面小编就为大家来整理一下如何有效的提高小学生的阅读能力。

提高学生阅读的兴趣

新课程的基本概念明确指出“尝试建立一个开放和动态的语言课程应该拓宽语言学习和应用领域，专注于跨学科学习，并使学生能够跨越，渗透和整合不同的内容和方法。拓宽视野，提高学习效率。“大阅读策略。现代心理学之父皮亚杰说：”所有智力工作都取决于兴趣。

训练概括能力

既训练概括能力，看完后，有没有看懂，又训练了记忆力和语言表达能力，如果孩子能把比较经典的台词背下来，也是一种语言的积累，是很好的学习语言的方式。当然，这些出色、经典的语言在动画片中不多，在一些艺术类的节目中更多一些。

理解能力

理解能力是阅读能力中最基本的成分。较好的阅读能力，不仅指能顺利的读，而且能较充分地，正确的把握阅读材料的中心。学生往往偏重对阅读材料表面含义的理解，而忽视阅读的真正目的。因此，要教儿童逐步获得理解字、词、句、篇的能力和初步分析、综合、抽象、概括的阅读能力。

如何阅读一本书

这里简单说下，拿到一本书，可以先做浏览，了解大概。不一定是一页页的看。可以是泛读，精读，略读。一本书并不是看一次就结束了。很多孩子读书只有一遍，当成故事书来看，看完后，一问，什么都不知道。如果是写作不连贯，表达不清楚，要多做大声朗读，然后做摘录，笔记。如果是写作流畅，但是内容无趣，平淡，可以是多做泛读，吸收一些优秀文章的创意，学习别人的精彩内容。看了之后就提笔模仿写一下是最好的。

提高阅读能力的四点

1、多读。提高阅读量和阅读次数，所谓书读千遍，其意自现。

2、多积累。读书不能死读，还要学会多积累，看到好词好句可以画下来，抄下来，有时间多读读。

3、多思考。看到好的文章句子，多想想好在哪里，用了什么手法，如果自己去写，哪里可以学习借鉴。

4、多练习。多尝试自己模仿写一些文章句子，和别人写的好的文章句子比较，找到自己的不足后，加以改善，多多练习

以上就是初三网小编为大家整理的如何有效的提高小学生的阅读能力。