预习的目的是为了能更好得听老师讲课,通过预习,掌握度要达到百分之八十.带着预习中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题.预习还可以使听课的整体效率提高.
具体的预习方法:将书上的题目做完,画出知识点,整个过程大约持续15-20分钟.在时间允许的情况下,还可以将练习册做完.
同学们最难面对的,就是自己的错误和困难。我们做题目有两个重要的目的:一是将所学的数学知识点和技巧,通过实际的题目加以巩固和演练;另一个就是找出自己的不足,然后加以弥补。这个“不足”,包括两个方面:容易犯的错误和完全不会的内容。
很多时候同学们只追求做题的数量,草草应付了事,而不注意出现的问题,更谈不上收集错误。所以建议同学们收集自己在解题中的典型错误和不会的题目。建立这样一个错题、不会题集。一旦你做了这件事,你就会发现:过去你认为自己有很多的小毛病,现在发现原来就是在一个地方反复出现问题。过去你认为自己有很多问题都弄不懂。现在发现原来就是几个关键点,没有弄明白。
最后,希望同学们在遇到不懂的问题时,能积极向老师同学请教,其实这是很平常的事。但是据掌门1对1了解,许多同学在实际中往往很难做到。原因可能有两方面:一是对该问题重视不够,满足于不求甚解;二是不好意思,害怕问老师被训,问同学被瞧不起。抱着这些心态,学习任何东西都不可能学好。时间长了,只会让你的问题越积越多。知识本身是有连贯性的,前面的知识不清楚,学到后面时,就会更难理解。问题积累到一定程度后.就会使你对数学失去兴趣,直到无法赶上步伐。
此外,同学们之间的讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目,经过与同学们的讨论,通过叙述问题和理解问题,你可能会获得很多的灵感,从对方那里学到好的方法和技巧。
以上就是初三网小编为大家总结的初二怎样提高数学成绩,最高效的学习方法,仅供参考,希望对大家有所帮助。
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