画出方法(研究问题的方法)。疑难点在课本里,研究问题的方法是在研究解决各个问题的过程中体现出来的,而且一些典型的、常用的方法还会在书中多次反复出现,阅读课本时应该多留心、多揣摩,逐步加深对研究方法的领会。
在做数学题的时候要养成分析的习惯。有些学生做数学题时碰到老师讲过的、自己做过的类型题就会,没见过的题就认为自己不会,这个想法是错误的。数学定理的应用非常灵活,很多自己没见过的题、不会做的题考的都是学过的知识点,不会做只是因为你没有把条件和结论联系起来。只有在做每道题的时候都试着去分析、去寻找已知和未知之间的联系,才能逐步训练自己的分析问题能力。
最好是一对一那种,只有这样才能针对每个孩子的薄弱点进行突破。如果是人多的大班,老师可能没法顾及到每个孩子,如果孩子自己不自觉,补课效果就会微乎其微。
数学对于中学生来说比较枯燥乏味,因为比较抽象,很容易就会丧失学习兴趣。在课上讲完新知识后,孩子处于一知半解的状态,这时需要进行习题练习来帮助孩子熟练。几何图形是初中数学知识点中的一大难点,只有教会孩子在课后进行钻研,从而由浅入深,充分调动孩子的积极性推理能力,就能激发孩子的学习兴趣。
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