不要给孩子消极的期望
当一个家长要求孩子第二天早晨自己收拾书包时,应该说:“我相信你能做到这一点。”而不是说:“你能做好吗?”后一种表示会使孩子自己也怀疑自己是否有完成这个任务的能力,在具体做的时候就不是努力去做,而是容易气馁,半途而废,招致失败。
不要对孩子提出不合理的高标准
家长和老师都希望孩子上课能够时时刻刻专心听讲,每天都能够做到作业本整整齐齐,穿着干干净净,然而,这对于上幼儿园、小学的孩子来说大多数人是不可能做到的。所以,家长不能对孩子期望过高,不要使孩子觉得他们始终达不到预想的标准,这样的孩子会过早地失去童真和快乐。
不要过度关心
操心过度。你并没有了解孩子想怎么样,就用自己的方式替他着想,一旦导致强烈的“逆反”就非常麻烦了。所以还是要沟通,然后提出自己的想法,这样就会好很多。
到了初三这个阶段,孩子的自尊心是越来越强,他们并不是想摆脱父母老师,只是他们太年轻,不了解这个社会,觉得自己心比天高,谁有不曾拥有那样的时光啊,将心比心吧。
鼓励初三考生加紧复习
复习讲究劳逸结合,合理安排孩子的复习时间,能够帮助孩子提升复习效率。早晨的时光是非常宝贵的,家长可以引导孩子进行文科方面内容的读背,比如语文的古诗词和英语的单词词组等。中午保证孩子有1个小时的休息时间,让孩子放松大脑,保持良好的精力开展下午的学习活动。
1亮出你的理想,抓住升学时机;拼出你的实力,品尝成功喜悦。
2.每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!
3.眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。
4.静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。
5. 不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。
6. 没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
7. 身体常动,内心常静。
8. 学习与坐禅相似,须有一颗恒心。
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