家庭影响
家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异也会诱发学生偏科。如家长爱好文娱,家庭艺术氛围浓,则孩子往往偏爱音乐;家长爱好体育,喜欢活动,则孩子偏爱上体育课。调查发现家长是语文教师的,孩子爱学语文,当数学教师的孩子爱学数学。
爱屋及乌
有的学生受到老师影响比较大,因为老师对自己好,老师比较厉害,老师比较有魄力...因为喜欢听老师的课就会认真学习,学习不断进步。如果不喜欢某个老师的课,就不去学,对这个学科反感,久而久之就越来越差。
学生主观原因
学生对初中学习缺乏兴趣。部分学生由于小学时学习某一学科就很困难,并且一直没能克服这一困难,随着知识的逐步增加以及缺乏社会经验,不能够将学习与生活的紧密联系,理解生活中的学习,以致对初中学习丧失信心。
家长要及时鼓励和奖励
强化学习所偏科目的学习心理,如果孩子们听了父母和老师的引导,在偏科上有了些变化和进步,父母要满怀欢喜地表扬孩子们,并用肢体语言表现出来,还可以用物质奖励,满足孩子的一个物质愿望。这样就是要及时地强化孩子们的学习该科目的心理,让孩子们体味到父母和老师的重视和欢喜,利用期望效应,让孩子们慢慢喜欢所偏科目。
加强薄弱环节
倘若你对不擅长的学科稍加分析,便能发现,虽然有的内容你会一问三不知,但有的内容你也略知一二,并不都是一窍不通。这是常见的现象,如果你能做地毯式的清扫工作,把薄弱环节一一找出、逐个击破,你将会逐渐恢复对这些学科的兴趣。
摸底
在经过了一段时间的努力后,觉得对差的科目仍然心里没底,不知学得如何,这时候可以找一份试卷来,像真正考试那样做一遍,做完后对着答案自己打分,这就像彩排一样,如果彩排的效果很好,正式演出也不会差。也可以请一个家庭教师来,让帮把这段时间的所学加以整理,然后考一考学得怎么样。如果考得不差,那么就应该有信心了,差科现在已经不差了。
查看更多【学习经验】内容孔乙己是贫困潦倒的知识分子。在书中,孔乙己是一个知识分子,满口“之乎者也”,但是他很穷,还窃书,说过“读书人的事,怎么能叫窃,”被人嘲笑,他...
自然界产生氧气的化学方程式:光合作用的反应式为6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O。包括光反应和暗反应两个过程。需要具备光...
有的高校没有条件,只要学业水平成绩都合格就可以,比如中国科学院大学。有的需要平常学习考试成绩,比如北京外国语大学要求高三第一学期期末成绩在全...
在四则运算中,表示计算顺序,在小括号之后、大括号之前;表示两个整数的最小公倍数;表示取未知数的整数部分;在函数中,表示函数的闭区间;在线性代...
济南开设的最好的职高学校有:济南方信集团职业高中、济南公共交通职业高中。济南市公共交通职业高级中学是由济南市公共交通总公司承办,业务属济南市...
实然:是说事物实际上就是这样的,但不同于现实性(现实性指其有合理性和客观性);应然:就是应该是怎么样的意思,比如说这件事,就应该是那样的结果...
地中海气候一种夏季炎热干燥、冬季温和多雨,雨热不同期的气候类型。地中海气候冬季受西风带控制,锋面气旋频繁活动,气候温和,最冷月的气温在4-1...
碱石灰,又称钠石灰,碱石灰是白色或米黄色粉末,疏松多孔,是氧化钙(CaO,大约75%),水(H₂O,大约20%),氢氧化钠(NaOH,大约3...