劳逸结合
尽管我们一再地强调初三学习过程中,要劳逸结合,但事实上仍有太多的学生进行“学习疲劳战”。很多同学都是在上半学期还能挺住,下学期还没有到考试的日子,身体和心理就出现了严重的损坏,不得已要放弃学习活动,到医院进行专门的治疗。
初三学生已经不能再去迎接考试了,他们败在了考试开考之前,败在了和自己身体和心理承受能力的较量之中。
要重视复习
在复习的过程中运用一些技巧。这样才能获得更好的复习效果。在复习时,我们首先要重视课本知识的复习,有些同学可能会认为,课本上哪有什么知识啊,简单得很。
其实不然,这是一种误解。课本上的知识点是非常重要的,它是一个基础,是我们遨游题海、参加考试的利器。无论习题也好,试题也罢,再难那也不过是对书本知识的运用与考察,只是多绕了个弯而已
对学生给予物质上的奖励
初三学生应如何鼓励好呢?许多家长不要只在精神上给予肯定,物质上也同样需要有一定的表达,比如当学生在小考中成绩优秀时,可以给予一定的礼物做为奖励。
这样的鼓励对于初三学生来说同样还是有效果的。当然,毕竟十几岁的孩子不幼稚了,普通的礼物可能也看不上,所以最好是学生心仪已久的东西做为奖励,才会让学生更有动力。
对孩子要求不要过于苛刻
初三学生应如何鼓励会对考试或学习有利呢?家长们要知道,初三学生的学习在这个时期是很紧张的,所以家长们一定不要再给孩子带来压迫感了。
这时候的家长也许会很着急,尤其是成绩上不去的时候。所以,有关老师表示,家长要控制好自己的情绪,带给学生最好的一面,千万不要有负能量的出现,在各个方面的要求也不要过于苛刻,轻松的环境对学习才更加有利。
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