如果说积累丰富的英语词汇是英语写作的前提,那么,掌握一定的写作技巧是英语写作的根本。平时,笔者指导学生按照“审---抓---连---扩---改---抄”六步法进行写作。“审”就是审题,确定文体类型,人称和时态。“抓”即抓要点,包括写作内容,要求,时间,地点,人物等。“连”即将重点词汇连成句子。“扩”即将句子扩展成文,并用适当的过渡词将句子连贯起来,使之成为一篇较为完整的文章。“改”是六步法中重要的一步,即“查错改错”,检查文中单词、时态、人称是否正确,主谓是否一致,要点是否全面,是否符合英语表达习惯。最后一步就是“抄”,在草稿本上完成之前五步后,将文章工整地誊写到作业本或试卷上,并注意书写规范,卷面整洁。
这种形式本身的要点已经很明确,重点也很突出,只要把各个提纲加以发挥,注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性,就不会造成审题不清而偏离主题,但要注意,文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。
没有人天生会写优秀的科研论文,都是从别人那里学来的。学习别人的文章要注意专业领域的不同,有些领域(包括我所在的结构生物学)有它内在的写作规律。科研文章里的一些话是定式,比如 “To investigate the mechanism of …, we performed …”, “These resultssupport the former, but not the latter, hypothesis …”, “Despite recentprogress, how … remains to be elucidated …” 等等。用两次以后,就逐渐学会灵活运用了。在向别人学习时,切忌抄袭。在美国一些机构,连续7个英文单词在一起和别人的完全一样,原则上就被认为抄袭(plagiarism)。
以上就是初三网小编为大家整理的 怎么提高中考英语写作能力。
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