初中生怎么提高英语写作 几个超实用建议

英语作文说难真不易，说易也不难，其实关键在于学生是否采用了合适的方法。下面初三网小编为大家总结了初中生怎么提高英语写作，仅供大家参考。

词汇的积累

初中学生在阅读理方面最大的障碍就是词汇量的缺乏，而扩大词汇量绝非死记硬背就能做到。最有效的方法就是大量接触各种不同体裁的英语文章，利用“在句中记，在文中记”的方法来积累词汇。因此我们指导学生依据英语报刊的特点，按栏目、话题、题材、体裁归类收集常用词，将出现频率较高的常用词汇积累到单词本子上，查字典写例句，初步学会这些单词的运用，放在身边，利用零散时间反复记忆，加强印象。 

同时拟定时以单选、完型、阅读等形式考察学生对这些单词的掌握情况，通过测试和竞赛的方式进一步激发大家学习词汇的热情。不过，由于课程的时间安排问题，测试的工作开展较少，这也是实验工作中的一个不足。

注意出色句型的模仿

一篇好的文章，一定量的词汇，好的句型自然不能少。学无止境，在日常生活中，教师也总会翻阅不少课外阅读文献。英语美文，不仅是美在思想，同时也美在好的结构，优美的句子，切中要点的词汇。我们在翻阅书籍的过程中，也要注意收录优美的句子。

在课堂内的授课中，写作技巧的教授中，拿出自己收集的好词佳句来与学生们分享，也不失为一个提高写作技巧的好方法。出色的句型必然有其可取之处。不是所有的长句子都是好句子，不是所有复杂的句子都是好句子。如果能言简意赅地表达出它的意思，必能取胜。

多积累作文素材

我们之所以在写语文作文时经常会引用一些名言警句、一些优美的句子等等，是因为我们知道这些可以让作文读起来更加朗朗上口，同时也是我们得高分的砝码。

英语作文其实也是一样的，平时多搜集一些英语的名言警句，多摘抄一些英语文章中实用的句子，有空就拿出来读读背背，那么一旦考试时加以利用，不仅可以解决字数不够的难题，更会让阅卷老师眼前一亮、刮目相看。

以上就是初三网小编为大家总结的初中生怎么提高英语写作，仅供参考，希望对大家有所帮助。