初中孩子偏科怎么办 这些方法有效解决

据调查显示，有80%的初中生有偏科现象。偏科初始期只是会某科成绩低于其他科目，到后期可能严重打击学生学习的自信心，造成学习成绩下滑。

偏科的原因有哪些

1)学生偏重学习什么学科，跟不同智力发展有一定关系。美国发展心理学家加德纳认为人的智力是多元的，每个人至少存在着言语、逻辑、视觉、音乐、身体、交往、自知等智能。这些智能以不同方式、不同程序组合在一起，使得每一个人的智力各具特点。

2)“兴趣差异”也是造成偏科主要原因之一。兴趣是学习的动力，也是最好的老师。因为不喜欢、没感觉等在潜移默化中造成学生在学习的时间和精力投入上的差距，这种差距经时间放大，便导致偏科现象的发生。

3)其实很多学生偏科受老师的影响很大。有的人非常喜欢某一位老师，同时也喜欢他的教学风格，上课的时候就认真听讲，这一学科的成绩也自然很好;由于不喜欢某门课的老师，不想听这位老师讲的课，甚至留作业也不想做。导致这门课的成绩上不去。

防止初中生偏科的方法

消除偏见

对于教师来说，爱与尊重是给予孩子信心和正能量的关键，简单地说教师应避免差别心，或许对于不算优秀的孩子的鼓励与爱护就会成为他们起航的动力。因此，站在老师的角度应该给予孩子更多地包容和关爱。

给孩子积极暗示

积极暗示，就是给孩子正确的引导、关爱的鼓励、坚定的支持、细心的帮助和理解。这对不同特点孩子积极暗示的方式也是不一样，家长可以根据自己孩子的特点进行操作。

例如，语言上的鼓励，行动上的支持、情感上的沟通等，还可以在孩子睡前给孩子读祈祷文(可以是安慰的、鼓励的、理解的、期望的)，帮助孩子在潜意识层面建立自信心。