首先,老师上课前一定要备好课,讲课要精彩,不要老生常谈,语速适当,语言要幽默风趣生动,使学生爱听。否则,别说学生,即使成人也会倒胃口的。
做到了上面这一点,如果还有学生上课玩手机,千万不要当堂批评,要给他(她)留面子。可以用眼神暗示他(她),也可以走到他身边示意一下。
下课后找他(她)单独聊聊:你上课用手机一定是有很重要的事情,但你看,老师上课也是不用手机的,你也可以做到。能否给老师个面子?其实,老师知道,你一直很尊重老师,也不是存心想玩手机,确实是手机的诱惑力太大了,老师也有过你这样的念头。不如这样,上课前老师的手机和你的手机都放到讲台上的小盒子里。怎么样?
关于如何正确获得新知识和新资讯,是否需要了解社会,目前最重要的事情是什么等等。初中生时期的孩子,什么事情都了解和知道,但是无法看到很多事情的本质,所以作为目前,要和孩子多沟通,多交心,先了解孩子的想法,然后和孩子探讨,尊重孩子,孩子才会给你一个机会,让你帮他/她解决问题。
影响孩子的想象力和思考能力
很多家长认为,看电视能让孩子学习知识,好的电视节目,可以取代阅读。那么首先分析一下孩子为什么会喜欢看电视。
电视集声、光、影为一体,拥有不断变化的画面、丰富鲜艳的色彩、动听好玩的声音……这些刺激对孩子而言一定比书本具备更大的吸引力。
但是,正因为电视全方位地提供了信息,给人想象的空间就很少,所以孩子看电视时是一种被动式的灌输,缺乏自己的思考和想象。
以上就是初三网小编为大家整理的初三学生上课玩手机怎么办。
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