初二两极分化的标志 怎样避免两极分化

初二是学生成绩波动较大的一年，下面初三网小编为大家总结了初二两极分化的标志，怎样避免两极分化，仅供大家参考。

两极分化的标志

一直以来，初二都是两极分化的形成和定型时期。两极分化对于学生而言，不仅仅是作为学习成绩分化后的结果，更重要的是，它也会反过来对学生的心态有一个影响。期中考试，作为两极分化第一次分流的标志，它的意义远比一次普通的阶段测验重要得多。此次期中考试作为两极分化期第一个重要考试，有着“初次定位”的重要作用。 

初中学习正如一次马拉松长跑，在前期会很快分出几个不同的梯队，尽管每个梯队内部的先后顺序总在变化，然而每个梯队之间的流动却很少，应该说，落下来很容易，追上去很难。这也是为什么我们总是要“跟上自己的队伍”。而自己究竟属于那个队伍，这就是这次期中考试的重要作用所在——明确分层。

培养良好的学习习惯

习题整理，方法总结。做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。养成一个良好的学习习惯的过程，是训练一个人按规律做事和把握细节的过程，对于学生无论在平时听课学习，还是考试测验中都会大有帮助。

初二上能不能养成好习惯，改正坏习惯，会对学生能否在中考减少细节扣分起着决定性的作用。

正确对待考试

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。

特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

以上就是初三网小编为大家总结的初二两极分化的标志，怎样避免两极分化，仅供参考，希望对大家有所帮助。