同学们要注意,使用语言要规范,一定不要有语法方面的错误。要根据自己的词汇量,选择自己最熟悉的,最有把握的词汇和句型,可以先简单的列出文章的提纲结构。
我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地“读”,才有写“感”的条件。其次选择重点作感点:一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深,角度最新,现实针对性最强,最善于写的感点,作自己读后感的切入点。再次读感结合有侧重:指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系,做到二不二要。在写读后感的时候要联系实际谈感受:指导学生联系自己或别人的思想和生活实际,写出真情实感。
为了提高书面表达水平,平时应加强阅读,看一些自己感兴趣的人物传记或者新闻记事,可以背诵一些句型、段落甚至短文。语言的学习其实都是相通的,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。只要读得多了、背得多了,自然可以出口成章,下笔成文。平时用英文写信、记日记等都是学生力所能及且行之有效的练习写作的好方法。
通过自改,他改(小组互评,班内评赏)可以使文章更加完善。在错别字、病句等常规修改的基础上,议论文的修改还应关注:
1、文章确定的论点是否正确、明确?
2、论据是否真实充分?论据是否证明论点?
3、论证的过程是否合乎逻辑?论证方式是否多种多样?
总之,要想写好议论文,把上述写作方法作为一个基础,做个有心人,反复实践,从提高自己的认识水平入手,提高思辨能力,学会思辩方法。克隆学形式,独特才创新,相信只要肯用心,一定能写出优秀的议论文。
以上就是初三网小编为大家整理的怎样写好初中作文。
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