初中生数学基础差怎么补 这样学能提高成绩

相信对于很多需要考数学的同学来说，数学科目简直就是重点，下面初三网小编就大家整理一下初中生数学基础差怎么补，仅供参考

熟悉基本的解题步骤和解题方法

解题的过程，是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。

要帮助孩子树立信心

数学基础差，会导致孩子在上课的时候感到吃力，测验的分数又低;导致心情沮丧没有信心。家长千万要注意，不要看到他基础差，就给他报辅导班，学的好不好，起没起到作用又很少顾及。一定要亲自了解他的数学水平，与同龄孩子的差距在哪里?跟孩子一起建立阶段性目标，帮助孩子树立信心，帮他把基础补上来。

量化突出

数量关系的研究是数学的一个重要的组成部分，也是数学考试中一项主要的内容。在高考的数学选择题中，定量型的试题所占的比重很大。而且，许多从形式上看为计算定量型选择题，其实不是简单或机械的计算问题，其中往往蕴涵了对概念、原理、性质和法则的考查，把这种考查与定量计算紧密地结合在一起，形成了量化突出的试题特点。

学会图像概念

学会画图，画图是一个翻译的过程，把解题时的抽象思维，变成了形象思维，从而降低了解题难度。有些题目，只要分析图一画出来，其中的关系就变得一目了然。尤其是对于几何题，包括解析几何题，若不会画图，有时简直是无从下手。 因此，牢记各种题型的基本作图方法，牢记各种函数的图像和意义及演变过程和条件，对于提高解题速度非常重要。

解法多样化

与其他学科比较，“一题多解”的现象在数学中表现突出。尤其是数学选择题，由于它有备选项，给试题的解答提供了丰富的有用信息，有相当大的提示性，为解题活动展现了广阔的天地，大大地增加了解答的途径和方法。常常潜藏着极其巧妙的解法，有利于对考生思维深度的考查。

以上就是初三网小编为大家整理的初中生数学基础差怎么补。