父母的期望值过高
期望过高,会便孩予心理压力大大增加,不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。孩子不愿学习更多的是因为家长和学校传递的压力超出了他们的心理承受范围。
一方面说明孩子成长过程中家长缺乏了抗挫能力的培养和训练,第二方面家长的焦虑直接影响着孩子的状态和行为对抗。
兴趣转移
兴趣是动机的重要因素,她能引人注意,调动人的好奇心,促使人喜爱从事某项活动。而人的兴趣又易于产生干扰,导致转移。
思想成熟的人自控能力强,能自觉地排除干扰,保持兴趣的持久稳定。而处于成长中的青少年,其兴趣的显着特点是动摇性,只要干扰因素强烈,就会发生转移。
父母教育方式简单
在平时,父母很少去关注孩子的学习情况,更没有去关注孩子的心理,只是到了期中考试,期末考试,孩子拿不了好的分数 时,家长就会控制不了自己的情绪。
简单粗暴的对待孩子,在孩子心里产生憎恨情绪,自然就不会好好学习,有了厌学情绪。到了小学高段,中学,和高中就会形成 恶性循环。学习不仅没有快乐,反而还是一种压力。
1.培养孩子学习兴趣。
兴趣是学习最大的动力。也是孩子学习的内在动机,这样的学习意志力会更加持久。家长要培养孩子的学习兴趣,让他、她爱上学习。
2.不给孩子过大的学习压力。
过大的学习压力会造成孩子情绪的影响,压力太大,没达到家长的要求时就容易挨骂受罚,孩子会产生负面情绪,久而久之,孩子会厌学。
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