培养学习兴趣
首先,我们要培养初中语文学习的兴趣。这个培养过程,古人分为三个阶段:知之、好之、乐之。先说“知之”:走进语文,不抵触,不反感,不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;
能如此,方可初尝语文的甘霖。再说“好之”:日日操习,用心投入,不懈怠,不放弃,不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文。
课内积累
课内积累是指如何学习初中语文课文并从中获得语文知识。语文课本是一个很好的材料库,它上面的课文多是选自古今中外名家作品,很经典也很新颖,有一定的高度,很值得我们学生学习。
学习语文课本是我们现在学习语文的主途径。我们要把课文学习好,那样才会以点带面,用课本课文的“点”去带动生活语文的“面”。
课外积累
中考语文课内考的分数很少,所以在做好课内积累的同时,更要做好课外积累。充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本优秀作文刊物名著书籍互联网电视广播……只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上。
教师要定期加以指导积累的资料的运用。材料要广博而新颖,时代感强,力争做到“家事国事天下事事事关心”,这样可以丰富我们的孩子的头脑。为阅读与写作奠定基础。
1、每天坚持写一段200字左右的日记,不需要太夸张的修辞手法,主要是你可以经过这种方法提高你的写作水平,知道你缺少哪些词汇。
2、每天读一篇或许几段文言文,不要一下去就用现代方法去理解文章,学着用古人的思想理解古人的文章,熟悉古文的语境语感。
3、多记两首诗,尽量从诗人的角度理解诗歌。
4、多看一些名人传记。不只能起到励志的效果,还能给作文的带来灵感。
5、每天看看电视旧事,读读报纸!至少30分钟。
6、多上类似于作文网、资源下载网的相关教育网站,下载学校密卷,各地复习诊断试卷等,熟习知识点与考试技巧。
7、做词汇选择标题的时,关于近似的词汇,多念几遍,培养语感。
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