随着孩子年龄的增长,身心也会跟着发生着的变化。而叛逆就如一颗等待萌生的种子,在孩子的身体深处蠢蠢欲动着!
每个孩子都渴望能够被成人的世界认同,渴望能够通过一些行为来向成人世界昭示着自己已经长大了,再也不是那个可以任凭父母操控的“棋子”了,于是他们就会表现出种种的叛逆行为。
这时候家长应该做的是结合自己的成长经历,多肯定,多支持孩子,也多点耐心去面对孩子。我们可以认为,叛逆是孩子人生必经的过程,就好像是毛毛虫不经过破茧而出,就不能变成美丽的蝴蝶。所以,对待孩子叛逆,就该像对毛毛虫那样的宽容,期待着他的成长。
1、破坏性强:叛逆期的孩子一个重要的表现,就是喜欢摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢得满地都是。
2、倔强固执,情绪反应激烈:坚持要特定的某一件东西,即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服、某双鞋,即使不符合季节;想要做的事坚决要做到,否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人。
3、和父母唱反调,不理睬:父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,宁愿自己玩,不要父母一起玩。
4、挑战规则和权威,攻底线:如提出无休止的需求。
做好孩子的第一任老师
家长的兴趣对孩子会有很大的影响,家长可通过自己的言行来培养孩子对学习的热爱。家长需要不断学习,与孩子共同进步。家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平,甚至可以拜孩子为师,这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。
遇到不懂的问题可以和孩子共同查资料,或者请教周围的邻居、亲朋,给孩子树立勤学好问的好榜样。如果孩子的知识水平已超过家长,家长不妨拜孩子为“小老师”,经常向孩子请教一些问题。
表扬、奖励的艺术
对孩子进行表扬、奖励也是很有学问的。表扬、奖励孩子,可以鼓励孩子重复良好习惯形成;在表扬和奖励中可以激发孩子的上进心,有利于培养孩子的自尊心和荣誉感,培养孩子自我约束的能力,还可以增强孩子的是非感,有助于父母与子女之间的情感的加深。
孩子改选履行了父母的要求、希望,可以给予表扬、奖励;孩子有了良好的行为表现,虽只是苗头,也可给予表扬、奖励;孩子完成了一件比较困难的事情,表现了勇敢的品质或一定的毅力,也可得到父母的表扬、奖励;孩子获得了光荣称号,父母要给予表扬、奖励。
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