2——4周岁
在这个阶段里,幼儿具有顽固的执念——我就要!我偏我!我哭着要!我闹着要!如果你非常非常生气,打与骂皆不管用,讲大道理更不管用,因为宝贝的语言理解能力还很弱呢,你用原来的方式无异于对牛弹琴。
7-9周岁
在这个阶段里,儿童自我意识越来越强烈——我不!我偏不!我就不做!你打我也不做!这时你要是生气发火,正好中招,僵持就此开始。如果你非要强迫孩子做他不想做的事,你越坚持结果越适得其反。
12——16周岁
在这个阶段里,青春期少男少女自我意识更加强烈,且爱犯浑,经常赌气把自己关在房间里,甚至拿不上学威胁家长。一旦手机或电脑游戏成瘾,让家长更是抓疯。大人和孩子无法沟通成了常见现象。如果家长用强迫或打骂,把你气的半死,也无济于事。
正视孩子的异常情绪
叛逆期的孩子行为,在家长的眼里是非常不可思议的。但是不能一概否决他们是错的,应该是正视他们的一些行为和情绪,思考为什么孩子会出现这样的反应。不是乱责备,乱揍一顿认为可以打压孩子的这个叛逆情绪。
倾听孩子的心声
任何时候倾听其实也是最好的沟通方式,听孩子倾诉心中的烦躁和压力。家长应多观察孩子的行为和能接受的沟通方式。
沟通方式一定要灵活多样,多听孩子的建议,引导孩子说出自己的想法。家长保持冷静、维持耐心,了解孩子叛逆的真实原因,释放负面情绪。
少去唠叨说废话
很多家长忽略制定家庭规则这点,这对于引导孩子遵守家庭教育秩序,培养孩子良好的生活习惯是非常不利的。
俗话说:没有规矩,不成方圆。在家庭教育中必须要关注规矩,让孩子清楚,规矩是大家都共同遵守的,不是给你小孩子一个人用的。当我们的父母都来做遵守规矩的模范时,孩子便也习惯于遵守了。
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