如何学好初中物理 初二物理重点知识点总结

物理是一个整体，对于刚刚接触的初中生来说，学好初中物理要有一定的方法和技巧，下面初三网小编为大家具体介绍下，供参考。

重视初中物理过程

要对初中物理过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图。

有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。

初中物理学习思路要清晰

初中物理是很有趣的，但有些时候，老师为了讲清某一物理规律或物理情景，考虑到知识的整体性和逻辑性，经常会进行大段描述。这是理解较高层次的知识所 必需的，也是物理的“理”性所在。

因此初中物理课堂气氛可能不象小学时那样“热烈”，对这一应该有思想准备。最重要的是思路要清晰，同时自己要尽快养成这种严谨的 思维习惯和分析问题的方法。

把错题变成熟题

建立错题本，在建立错题本时，不要两天打鱼三天晒网，要持之以恒，不能半途而废。尤其注意建立错题本的方法和技巧，要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面，力求做到赏心悦目，让人看了赞不绝口，自己看了会赞美自己的杰作。

并且要常翻常看，每看一次就缩小一次错题的范围，最后错题越来越少，直至所有的“错题”变成“熟题”!以后再遇到类似问题，就会触类旁通，永不忘却。

初二下册物理知识点归纳

1.力是一个物体对另一个物体的作用。力不能脱离物体单独存在;施加力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体，其中被研究的对象都是受力物体。

2.力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触) 。

3.力学必记的三句话：①物体间力的作用是相互的 (一个物体是施力物体的同时也是受力物体)②力可以改变物体的运动状态 (动←→静、 快←→慢、 方向改变) ③力可以使物体发生形变。(不能说改变形变或物体形变发生改变)

4.力的三要素：大小、方向、作用点。 (它们都可以影响力的作用效果)

5.力(F)：国际单位是牛(顿) ，符号是 N; 2 个鸡蛋在手上对手的力大约是 1N。

6.力的表示法有 2 种：力的图示和力的示意图

用一个带有箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点(或终点)表示力的作用点(同光线一样，这个方法叫理想模型法)

7. 口诀为：一定点二画线、三定比例四截线、五在末端标尖尖、六是力的大小写尖边。

注：①力的示意图比力的图示少了画标度的过程。可以这样记：示意图就是意思意思，只是表示出大致的意思就可以了，没有图示详细;

②在同一个图中，如果有几个力的话要公用一个标度和力的作用点。 (作用点一定在受力物体上，而且一般取中心。 )

③线段长度没有半格的，也没有一个格的，也就是说最少 2 个格，且是格的整数倍。