很多学生在听英语听力时都特别紧张,担心听力说的太快或者太紧凑,自己还没反应过来,重点内容就已经过去了,初中生在听英语听力越是紧张,就越容易错过重点内容。
所以初中生在听英语听力时,一定要调整好自己的心态,让自己放轻松。还有的学生就像有强迫症一样,常常听到某一个熟悉又不能一下就反应过来的单词,自己反复在脑海里想,往往在纠结的时间,错过了接下来听力的重点内容。初中生在听听力时,非常忌讳的就是抓着一个单词不放。
常常有一部分学生反映,英语听力太快了,还没反应过来,已经一大串都说完了。初中生可以试想一下,我们说汉语的时候,谁会一个一个汉字的说,相信没有人会这样表达:“我……吃……饭……了……”。
在我们听英语听力时,也是一样的道理,不可能一个一个单词的进行一段英语对话,初中生应该加强单词的积累,并且对单词有一个更熟练的联系,这样才能在听到英语对话时及时的反应过来对话的内容。
另外初中生也可以找一些是正常英语听力1.2或1.3倍语速的听力,自己在平常的时间多加练习,这样在考试的时候听到正常语速的听力,初中生就不会觉得很快了。
有一部分初中生学习英语,有很多自己发音不正确的地方,一旦自己的发音不正确,在听到英语听力的准确的发音的时候,初中生很难及时反应过来。
初中生可以尝试着模仿英语听力正确的发音,可以一句一句反复跟读,直到自己的发音准确,在模仿的过程中,不仅要注意发音,还要注意语速以及语感。
英语听力虽然对于中国学生来说是一个难点,但是只要初中生能勤加练习,多积累单词,注意正确发音,听力水平一定能逐渐上升。
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