不太好的水平。这个成绩反映了两个现象,第一个现象就是没有好好去努力学习,没有把心事放在学习上面,第二个现象就是也很努力去学习了,学习态度也是很认真的,但是中考学习方法是不对的,所以如果考虑复读的话,要反思一下自己中考薄弱的地方,在接下来的时间里把它给补上去,还是有很大进步空间的。

不太好的水平。这个成绩反映了两个现象,第一个中考现象就是没有好好去努力学习,没有把心事放在学习上面,第二个现象就是也很努力去学习了,学习态度也是很认真的,但是学习方法是不对的,所以如果考虑中考复读的话,要反思一下自己薄弱的地方,在接下来的时间里把它给补上去,还是有很大进步空间的。总之,这个分数属于不太好的水平。
1、总结模考的得与失
中考之前,模考有很多。多的不说,少的怎么也有三次。每次模考之后,常常有很多学生因为模考成绩不好而郁郁寡欢,这样不仅会影响心情,而且会影响考试状态。所以初三学生要学会调整心情,正视考试,总结模考的得与失,从模考当中发现问题,把可能出现在中考当中的问题提前解决。
2、自我梳理,找准定位
中考学习生活中,付出努力之后,收获却甚微,确实容易让人变得灰心丧气。这个时候,孩子就需要重新认识自己了。家长要引导孩子通过自我梳理的方式,看看学习方法是否不当,学习计划是否存在不合理的地方。
只有孩子认识到自身的不足,方能在有的放矢中去改进和提升。中考找准自己的定位,看清与同学的差距,才能有针对性地去提高。

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