试题中有的文章有标题,有的没有,拟题人是有所考虑的。标题是文章主题的高度凝聚。它能给我们启发和想象,想象文章的内容和走向。这样做有利于对文章的理解,能提高做题的效率。
初中生要掌握阅读理解的细节
这次应细品,不可一晃而过。可边读边用铅笔做些记录,把有关的人物、事件、时间、地点、起因(即五个W:who, what, when, where, why)划出来。
经过这样的处理,你对文章的内容和细节便会胸有成竹,对事态的发生、发展和解决有了更加深入的了解。
一般短文都设有五个题目,对那些表层理解的题目可以断然选定。对那些深层理解的题目,应再查阅原文,但决不是简单重读,应找出依据,把所答案代入文中,再确定正误。
在确定答案时,对文章和题中的词语应结合上下文思考其确切意思,切忌望文生义,作出错误的判断。
多半学生在做阅读时,读着读着就走神了,等回过神来前面读了什么就忘了,周而复始,30分钟过去了,好不容易做完,准确率还不高。阅读是一个连贯性的题型,需要注意力集中,专心致志去分析文章。
针对于那些容易走神的学生,建议计时做题,有了时间的约束,可以时刻提醒自己集中于文章;或者有些同学就是对大篇幅的文章有厌读情绪,那么可以从问题和选项入手,在问题和选项中找出关键词,了解文章大概,带着问题有针对性的到文章找答案。
以上就是初三网小编为大家总结的初中英语阅读理解的技巧和方法经验分享,仅供大家参考,希望对大家有所帮助。
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