逆反心理是认知、情绪和行为倾向三者的有机统一,是社会依存性与相对独立性的有机统一。
比如说:1.青少年的自我意识越来越强,开始想要独立,不依赖父母。2.父母太过要求,导致小孩的压力过大,产生心理不平衡。3.父母过份溺爱小孩,导致小孩常常欲求不满。4.生理上第二性征的出现。5.青少年情绪上的不稳定。6.对日常生活中的压力无法适应。
青少年这种叛逆的心理,是一种正常的心理现象,父母在遇到这种情况时不要大惊小怪,应给孩子正确的引导。
如初中生对穿衣、审美想要有自己的喜好,但最终她还是无所适从。这个阶段的孩子除了对父母有依赖外,还想要证实自身的价值和存在,正是这种矛盾,导致了他们的纠结和 “别扭”。
这时家长要作出调整,从对孩子的大小事都要包办变为鼓励和守护,多给孩子探索尝试的机会。家长不妨换位思考一下。对待孩子出现的问题,家长不要急着下否定的结论,多想想孩子为什么会这样,只有换位思考才能和孩子找到共鸣,并最终找出问题的症结。
允许孩子犯错,因为这个时期是初中生形成主见的关键,不能过分束缚其性格,让他们犯点错,吃点亏也是有好处的。
其次,家长不要带着情绪去教育孩子,针尖对麦芒只会使气氛变得更糟,让孩子更加抗拒。所以,家长在急躁、心烦的时候,一定要稍待冷静,再去和孩子交流。交流时,多换位思考,想想自己年轻时行为,和孩子达成共鸣。
最后,切忌总拿自己孩子的弱点和别的孩子的优点作比较,要多尊重,多鼓励初中生,而且话题不要只局限于学习跟成绩,没有过分地施压,孩子才能习惯和你诉说。
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