俗话说:惯子如杀子,家长的工作太忙总是对孩子的心情和学习生活没有太多的关心家长对孩子用溺爱来补偿,为了让孩子在学校在家里能好好的家长可以说是有求必应,等到孩子叛逆厌学的时候家长根本管不住,孩子想干嘛就干嘛,想逃课就逃课,上课想干嘛就干嘛,家长彻底失去了束缚孩子的能力。
初中生不管多大在家长眼里都是孩子,这是人之常情,但是孩子叛逆厌学的时候家长总是习惯了,你赶紧去写作业,赶紧学习去,总是命令的方式去讲孩子,孩子在什么年龄段表现出的情绪是不一样的,家长要引导的方式让孩子听话学习,而不是命令呵斥的方式让已经是初中生的孩子去执行.
孩子有自己的想法,初中生叛逆厌学不是针对任何人,初中生叛逆期是脾气很大,很冲动,容易上火,但是家长知道叛逆期的时候要多和孩子沟通,只有让孩子说出自己的想法家长才能对症解决问题,如果家长总是一味的必须按照我说的去做,孩子不仅不会按照家长的方法做还会相反,造成很严重的家庭矛盾,还会导致初中生更严重的叛逆厌学。
家长要严格要求自己,时时处处给孩子起表率作用,要尽量营造一种积极进取的家庭氛围,使孩子在平等、民主、关爱、和睦的环境下,保持身心健康,专心致志地投入到学习中去。
教师的作用不只是教书,还有育人。如何育人?应当发现学生的闪光点,因材施教。每个学生都有自己的优点,当这些优点被别人认可并赞扬时,他便会拥有很强的自尊心与自信心,这样,他才能严于律己,勤奋学习。
师生情感的融洽,不仅能保证教学的顺利进行,而且能吸引学生的注意力,调动学生学习的注意力与主动性。课上是老师,课下是朋友,变传统的师生关系为平等、互尊互爱的师生关系。这样就能很好的引导叛逆厌学的初中生走上正轨。
老师和家长都要重视起孩子的叛逆期厌学的情况,不要放任初中生这样的放纵下去。
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