2018年黑龙江中考考试说明：化学

下面，初三网小编就为大家整理一下2018年黑龙江中考化学考试说明：

命题范围与原则

(一)命题范围

以《义务教育化学课程标准》(2011年版)和本地区现使用的人民教育出版社出版的义务教育教科书《化学》(九年级上、下两册)为基准。

(二)命题原则

试题要有利于素质教育的实施，有利于教师的“教”和学生的“学”，有利于减轻学生的学习负担;力求稳中有变,稳中有新，逐步适应课程改革的思想和要求，适当增加开放性试题;力求与生产、生活实际相联系。

试题应：

1.关注双基考核，体现能力立意;

2.关注生产生活，突出实践体验;

3.关注能力测试，基于实际问题;

4.关注学习过程，注重思维方法;

5.关注实验规则，保障实验安全;

6.关注初高衔接，促进学生发展;

7.突出创新开放，确保科学严谨。

考查内容及标准

根据《义务教育化学课程标准》(2011年版)，初中化学学科学业考试的考查内容包括“科学探究”、“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学变化”、“化学与社会发展”五个方面，适当增加《课程标准》中活动与探究建议的相关内容以及初高中衔接的相关知识的考查。下面对各部分的考查内容、标准具体说明如下：

(一)科学探究

1.初中学生的化学实验技能应达到的要求

⑴能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。

⑵能在教师指导下根据实验需要选择实验药品和仪器，并能安全操作。

⑶初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。

⑷初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性。

⑸初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。

⑹初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。

⑺初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。

2.初中学生需要完成以下学生实验

⑴粗盐中难溶性杂质的去除。

⑵氧气的实验室制取与性质。

⑶二氧化碳的实验室制取与性质。

⑷金属的物理性质和某些化学性质。

⑸燃烧的条件。

⑹一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。

⑺溶液酸碱性的检验。

⑻酸、碱的化学性质。

(二)身边的化学物质

1.我们周围的空气

⑴说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。

⑵知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。

⑶能结合实例说明氧气、二氧化碳的主要性质和用途。

⑷初步学习氧气和二氧化碳的实验室制取方法。

⑸了解自然界中的氧循环和碳循环。

2.水与常见的溶液

⑴认识水的组成，知道硬水与软水的区别。

⑵了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。

⑶认识溶解现象，知道溶液是由溶质和溶剂组成的。

⑷知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。

⑸了解饱和溶液和溶解度的含义。

⑹能进行溶质质量分数的简单计算。

⑺认识溶质质量分数的含义，能配制一定溶质质量分数的溶液。

⑻能举例说明结晶现象。

⑼能说出一些常见的乳化现象。

⑽了解溶液在生产、生活中的重要意义。

3.金属与金属矿物

⑴了解金属的物理特征，认识常见金属的主要化学性质，了解防止金属腐蚀的简单方法。

⑵知道一些常见金属(铁、铝等)矿物;知道可用铁矿石炼铁。

⑶知道在金属中加入其他元素可以改变金属材料的性能，知道生铁和钢等重要合金。

⑷认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。 ⑸认识废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性。

4.生活中常见的化合物

⑴认识常见酸碱的主要性质和用途，知道酸碱的腐蚀性。

⑵初步学会常见酸碱溶液的稀释方法。

⑶了解用酸碱指示剂(酚酞、石蕊)和pH试纸检验溶液酸碱性的方法。

⑷知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。

⑸了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。

⑹知道一些常用化肥的名称和作用。

⑺列举生活中一些常见的有机物，认识有机物对人类生活的重要性。

(三)物质构成的奥秘

1.化学物质的多样性

⑴认识物质的三态及其转化。

⑵区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物。

⑶能从元素组成上认识氧化物。

⑷知道无机化合物可以分成氧化物、酸、碱、盐。

⑸认识物质的多样性。

2.微粒构成物质

⑴认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。

⑵能用微粒的观点解释某些常见的现象。

⑶知道原子是由原子核和核外电子构成的。

⑷知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化，初步认识核外电子在化学反应中的作用。

3.认识化学元素

⑴认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。

⑵记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号。

⑶知道元素的简单分类。

⑷能根据元素的原子序数在元素周期表中找到指定的元素。

⑸形成“化学变化过程中元素不变”的观念。

4.物质组成的表示

⑴能说出几种常见元素的化合价。

⑵能用化学式表示某些常见物质的组成。

⑶利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。

⑷能看懂某些商品标签上标示的组成元素及其含量。

(四)物质的化学变化

1.化学变化的基本特征

⑴认识化学变化的基本特征，初步了解化学反应的本质。

⑵知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，认识通过化学反应实现能量转化的重要性。

⑶知道催化剂对化学反应的重要作用。

⑷初步形成“在一定条件下物质可以转化”的观点。

2.认识几种化学反应

⑴初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，能用于解释日常生活中的一些化学现象。

⑵能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断，并能解释日常生活中的一些化学现象。

⑶知道利用化学变化可以获得新物质，以适应生活和生产的需要。 3.质量守恒定律

(1)认识质量守恒定律，能说明化学反应中的质量关系。

(2)能正确书写简单的化学方程式。

(3)能根据化学反应方程式进行简单的计算。

(4)认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。

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