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2018安徽中考语文名校联考模拟试题【精编Word版可下载】

2018-04-24 16:48:06文/张雪娇

                                                       

2018安徽中考语文名校大联考模拟试题【精编Word版可下载】

由于格式问题,部分试题会存在乱码的现象,请考生点击全屏查看!

注意事项:

1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共6页,“答题卷”共6页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。

3.答题过程中,可以随时使用你所带的正版学生字典。

4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用(35分)

1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句,不得多选)

①                                                        ,瑞脑消金兽。(李清照《醉花阴》)

②骊山四顾,阿房一炬,                                                        ?(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)

③因思杜陵梦,                                                        。(温庭筠《商山早行》)

④军听了军愁,民听了民怕。                                                        ?(王磐《朝天子·咏喇叭》)

⑤                                                        ,拾此充饥肠。(白居易《观刈麦》)

⑥                                                        ,日高人渴漫思茶。(苏轼《浣溪沙》)

⑦死即举大名耳,                                                        !(司马迁《陈涉世家》)

⑧范仲淹《渔家傲·秋思》中表现作者还未建立军功、无法归家的句子是“                                                        ”。

(2)默写辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》的下阕:

                                                        ,                                                        。                                                        ?曹刘。                                                        。

2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分)

广阔茶园掩yìng在山中,就像是敬亭山把她的绿沏进了山泉里,那绿便一道一道地晕染开了,浓浓淡淡地妆点着。不少山中的绿,也说得上错落,却都不如敬亭山的灵动。想来是因为,那山中的浅绿往往是源于稚嫩,而敬亭山的茶,嫩绿里却是一派成熟丰收的气息。敬亭绿雪,是这茶的雅号,多好的名字,看那一片绿蓬蓬,正有雪一般的松软丰盈。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分)

沏(                            )                                          掩yìng(                            )                                          晕染(                            )

(2)文中有错别字的一个词是“                            ”,这个词的正确写法是“                            ”。(2分)

(3)“稚嫩”在文中的意思是                                                        。(2分)

(4)把文中的画线句改为反问句,不得改变愿意:                                                                                                                (2分)

3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分)

(1)下面中国古典四大名著中的人物和情节搭配不正确的一项是(                            )(2分)

A.宋江——智取生辰纲

B.孙悟空——大战牛魔王

C.诸葛亮——挥泪斩马谡

D.林黛玉——焚稿断痴情

(2)“A相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起”中A是                                                        ,他因                                                        做了和尚。(2分)

4.为继承和弘扬中华优秀传统文化,学校开展“学家规·树新风”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(12分)

(1)九年级(2)班为本次活动办了一期黑板报,下面是同学们收集的关于家规的三则材料,请分别概括其主要内容。(每条不超过10个字)(3分)

【材料一】西周时期,周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务;春秋时期,孔子以“不学礼,无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。

【材料二】古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求,但内容都以家庭伦理为主体,重视齐家善邻和修身养德,如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子,以礼法齐其家”,陆九韶在《陆氏家制》中主张“人之爱子,当教之以孝悌忠信”。

【材料三】“一时之语,可以守之百世;一家之语,可以共之天下”,我国历史上流传下来的家规,除对其家族的繁衍发展起到了重要保障作用外,还是社会教育的一种独特形式,为社会提供家庭教育的范本和楷模。

【材料一】________________________________________________________________________

【材料二】________________________________________________________________________

【材料三】________________________________________________________________________

(2)学校开展“中国好家规”评选活动,下面两条家规深受师生好评,你更喜欢哪一条?请谈谈你的理解并说明理由。(2分)

①“一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎”——《曾国藩家书》

②“宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井”——《朱子家训》

(3)下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂,你会选哪项?请结合家庭实际简述理由。(3分)

A.家和万事兴                                          B.天道酬勤                                          C.百善孝为先

(4)下图是学校为配合本次活动开展的“‘不剩饭,不剩菜’——文明餐桌行动”宣传画,请用简洁的语言介绍画面内容并写出其寓意。(4分)

二、阅读(55分)

阅读下面的文字,分别回答问题。

【一】(19分)

湿 地

①平静的水面像镜子一样,在和煦的阳光下,芦苇如绿色的浪潮直涌到天边。成群的野鸭在水面上玩耍,各种水鸟在欢娱地歌唱……这就是湿地的真实写照。像这样濒临江河湖海的地带,长期受水浸泡而形成的滩涂、沼泽、湿草甸、泥炭地、红树林以及潮落时水深不超过6米的海域都是湿地。湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统。

②湿地是如何形成的呢?

③当泥沙丰富的流水流进湖泊之时,由于水域变阔而流速变缓、泥沙下落沉积而成浅水滩。湖泊,不单是五彩云霞的梳妆镜,更是水生植物的乐园。浅水湖区,芦花飞荡,香蒲拂摇;次深湖区,睡莲、浮萍悬浮、飘摆于水面上;深水湖区,墨绿色的绸缎般的波浪时起时伏,那些生长于水中的水草繁杂而茂盛。春来夏往,秋隐冬藏,植物生活于湖泊,总会有生有死,有死有生。那些腐烂的残体日积月累,最终多默默地、叠加式地沉积于湖底,经由水涨水落的浸泡,经由日月轮转的沧桑,终成泥炭,于是,湖底慢慢抬升,湿地也就逐渐形成了。

④湿地调节着地球的水循环。那些河边的森林、湖边的漫滩,一直在进行地下水与地表水的交换。洪涝之时,湿地总能够缓冲、储蓄和吸收洪水;倘遇干旱季节,又能够将水分“解放”出来。湿地上的植被摇荡起伏,减轻或减缓了水体对海岸线、河湾及湖岸的侵蚀。

⑤湿地被科学家誉为地球之“肾”。自然界生物链的完整、优化,离不开湿地。湿地既吸收营养物质,又促进地球的新陈代谢,是“天然的过滤器”。

⑥植物在湿地繁衍,动物在湿地蹒跚游弋、跳跃爬行和栖息。即使晴空排云而上的仙鹤,声鸣于天,也是清晨从湿地出发,黄昏则次第归来,在湿地降落,喝水照影;翩翩起舞的大雁会呈“一”字、“人”字形排列,从广阔的天空降落于湿地之上。鸟类依赖湿地就像影子依赖光,翅膀依赖空气一样。湿地是生命的家园,是文明的摇篮和温床。

⑦人类本应与湿地和谐相处,本应悉心地呵护湿地。

⑧但是长期以来,人类对湿地究竟贡献过多少关爱呢?古典诗词中那些拍打碣石的咆哮海水,朝天际奔流的滚滚江水,秀比西子的杭州西湖等,姑且算是反映人类对湿地的关爱吧,却也仅仅是蜻蜓点水般人文情怀的附加点缀。空灵、超脱的中国画亦有描绘苍茫烟水的画作,民间音乐尽管也有表现湖月照影,流泉叮咚的乐曲,然而,谁又能说其着力表现的只是湿地呢?

⑨令人忧虑的是,随着人口不断增长和人类中心主义的膨胀,湿地的现状不容乐观,湿地面积减少已成为世界各国的普遍现象。就我国来说,从科学家们绘制的湿地分布遥感图即可看出,中国的湿地总面积l0年间已减少了5万多平方公里。由于人类盲目围垦和过度开发,天然湿地面积不断消减,功能不断下降,造成湿地生物多样性衰退,威胁着自然生态系统的平衡;同时,还造成湿地降解污染能力的下降,导致水质不断恶化,许多河流因被污染失去了饮用的功能。比如,目前我国大型河流61%的河段已被污染,不可饮用。另外,又致使其缓冲、储蓄和吸收洪水的能力下降,直接给调蓄防洪带来极大的隐患。近年来,我国南方地区洪涝灾害频繁发生,不能不说与湿地面积的锐减有着一定的关系。不讲“土地伦理”(【美】利奥波德:《土地伦理》)成了自蒸汽机诞生以来世界性的不可逆转的黑色潮流,湿地的命运岌岌可危……

⑩保护湿地已经成了人类刻不容缓的行动。国际《湿地公约》的诞生,引起了人类对保护湿地的高度重视,目前我国已经加入了缔约国的行列。迄今为止,《湿地公约》缔约国已逾百个,每年2月2日“世界湿地日”都会有一个宣传主题。可以说,保护湿地目前业已成为人们的共识。相信随着人类对湿地保护的认识不断深化,湿地的命运定然会出现转机。

5.第①段文字在文中的作用是什么?(3分)

6.文章开头部分指出“湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统”。请根据具体内容说说“湿地的多种独特功能”体现在哪几个方面。(2分)

7.说明文语言有准确性的特点,也有生动性的特点。请从文章中找出能体现生动性特点的例句,并做出分析。(3分)

8.文中画线的句子主要运用了什么说明方法?有什么表达效果?(5分)

9.阅读文章第⑨段,请用简洁的语言概括湿地不断消减、功能不断下降所造成的严重后果。(6分)

【二】(21分)

脚步声(节选)

陆文夫

我走过湖畔山林间的小路,山林中和小路上只有我;林鸟尚未归巢,松涛也因无风而暂时息怒……突然间听到自己的身后有脚步声,这声音不紧不慢,亦步亦趋,紧紧地跟随着我。我暗自吃惊,害怕在荒无人烟的丛林间碰上了剪径①。回过头来一看:什么也没有,那声音来自于自己的脚步。

照理不应该被自己的脚步声吓住,因为在少年时我就在黑暗无人的旷野间听到过此种脚步。那时我住在江边的一个水陆码头上,那里没有学校,只有二里路外的村庄上有一位塾师②在那里授馆,我只能去那里读书。那位塾师要求学生们苦读,即使不头悬梁,锥刺股,却也要“闻鸡起舞”,所谓闻鸡起舞就是在鸡鸣时分赶到学塾里去读早书。农村里没有钟,全靠鸡报时。“雄鸡一唱天下白”,那是诗句,实际上鸡叫头遍时只是曙色萌动,到天下大白还有一段黎明前的黑暗。我在这黑暗中向两华里之外的学塾走去,周围寂静无声,却听到身后有沙沙的脚步声,好像是谁尾随着我,回头看时却又什么也没有。那时以为是鬼,吓得向前飞奔,无论你奔得多快,那声音总是紧紧相随,你快它也快,你停它也停。奔到学塾里上气不接下气地告诉塾师,塾师睡在床上教导我说:

“你不要怕鬼,鬼不伤害读书人。你倒是要当心人,坏人会来剥你的衣裳,抢你的钱。”

老师的教导我终身不忘,多少年来我在黑暗的旷野中行走时从来不怕鬼,只怕人,怕人在暗地里给你一拳,或者是背后捅你一刀。不过,这种担心近年来也淡忘了,因为近年来我很少在黑暗的旷野中行走,也很少听到自己的脚步声。

是的,我听不到自己的脚步声已有多年了,多年来在繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响:有慷慨陈词,有嘁嘁私语,有无病的呻吟,也有无声的哭泣;有舞厅里重低音的轰鸣,也有警车呼啸着穿城而过……喧嚣,轰鸣,什么声音都有,谁还能听到自己的脚步声?

要想听到自己的脚步声,好像必须是在寂寞的时候,在孤苦的时候,在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候,这时候你才能清晰地听到自己的脚步声:那么沉重,那么迟疑,那么拖沓而又疲惫;踯躅不前时你空有叹息,无故狂奔后又不停地喘息。那种脚步声能够清楚地告诉你,你在何处,你是从哪里来,又欲走向何处。

(摘自《北京文学》,有删改)

【注】①剪径:旧时指拦路抢劫。②塾师:指旧时的私塾先生。

10.文中使用典故和引用诗句,请根据提示填空。(4分)

(1)“闻鸡起舞”典出《晋书》,说的是祖逖早起舞剑的故事。后来演变为成语,其含义是                                                                      。

(2)“雄鸡一唱天下白”最早出自唐代诗人李贺的《致酒行》,原为“我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白”;后来毛泽东在《浣溪沙·和柳亚子先生》中化为“                                                                      ,万方乐奏有于阗,诗人兴会更无前”。

11.请用简洁的语言概括文中第三段中画横线句子的含义。(10字以内)(4分)

12.文中写了作者少年时和现在两次被自己的脚步声惊吓。根据下面提示,具体分析这两次的“怕”有何不同。(3分)

①“怕”的对象不同:_______________________

②“怕”的程度不同:_______________________

③“怕”的感悟不同:_______________________

13.文中第一段文字写湖畔山林的寂静,第五段文字侧重写城市的“喧嚣”“轰鸣”,这是怎样的写法?这样来写有何用意?(4分)

14.文末画波浪线的句子中的“你”指的是谁?其中“从哪里来”说的是过去,“在何处”说的是现在,“走向何处”则指向未来,将这三点贯连起来,你认为作者的所谓“走”路,指的是什么?(6分)

【三】(15分)

【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(《出师表》节选)

【乙】初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。”及卒,如其所言。

(《三国志·蜀志·诸葛亮传》节选)

15.解释下列加点词在文中的意思。(5分)

(1)臣本布衣                                                        布衣:

(2)先帝不以臣卑鄙                            卑鄙:

(3)遂许先帝以驱驰                            驱驰:

(4)尔来二十有一年矣                            有:

(5)悉仰于官                                                        悉:

16.翻译下列句子。(4分)

(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。

(2)及卒,如其所言。

17.【甲】文中包含一个成语,这一成语是_____________。(2分)

18.由【乙】文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?(4分)

三、写作(55分)

19.阅读下面的文字,按要求作文。(55分)

生活中,我们常常会被听到或看到的一句话所触动。一句安慰,一句劝告,一句鼓励,一则名言……于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。

请以“让我怦然心动的那句话”为题目,写一篇文章。

要求:(1)说真话抒真情。(2)文体自选(诗歌、戏剧除外)。(3)不得抄袭。(4)文中不得出现真实的人名、校名等。(5)不少于600字。

 

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